In the Amazon
Title:Supporting communities along one of the world’s longest rivers
Subtitle:
El mundo del agua
Title:El río Amazonas
Subtitle:
El río Amazonas, que atraviesa la parte superior de Sudamérica, es conocido por su increíble longitud (23 km) y su importancia para la biodiversidad y los recursos naturales. El 20 % del agua dulce del mundo procede de este impresionante río, y sus orillas y aguas son el hábitat de innumerables especies de animales y peces. Las tribus locales e indígenas dependen de este río como fuente diaria de alimentos, agua, ingresos y transporte.
Por desgracia, el mundo y los habitantes de la cuenca del río Amazonas corren el riesgo de perder este recurso vital a medida que el río sucumbe a los efectos del cambio climático y la deforestación. Si el Amazonas se secara, el impacto en el ciclo del agua influiría en todo el mundo.
Swarovski Waterschool Brazil
Desde el 2016, la Swarovski Waterschool Brazil trabaja para cambiar y proteger el río Amazonas y sus tribus. Durante los dos primeros años, el proyecto diseñó y probó una metodología educativa para cambiar las disposiciones y las prácticas de depuración adecuada del agua a lo largo del río. Esto incluyó 45 actividades empíricas diferentes centradas en los temas de higiene, hidratación, saneamiento, consumo y contaminación del agua.
Hoy en día, el proyecto trabaja con 28 tribus en las que viven unas 3715 personas. Dentro de estas poblaciones, la Swarovski Waterschool colabora con 20 escuelas diferentes. Cada tribu está situada junto a un río o un lago y solo se puede acceder a ella en barco. En muchas de ellas, es habitual beber agua directamente del río. No depurar el agua de forma adecuada puede dar lugar a enfermedades peligrosas.
Al inicio del programa, 14 de las escuelas no tenían acceso a agua corriente o a reservas de agua; 16 carecían de lugares para lavarse las manos; 13 no tenían aseos; y seis carecían de instalaciones escolares. Para hacer frente a estos retos, el proyecto comenzó por mejorar o construir nuevas instalaciones en estas escuelas. Esto incluía la construcción de baños, la creación de un sistema de filtrado que utilizara la recogida de agua de lluvia y bombas, y la renovación de los sistemas de agua de las escuelas. En casi todos los casos, las mejoras de la escuela beneficiaron también a la aldea, ya que los miembros de la tribu adoptaron las mismas prácticas de depuración del agua en sus hogares.
En la actualidad, el proyecto ha formado a 454 profesores en el estado de Amazonas. El objetivo a largo plazo es promover una amplia franja de tribus que tengan conocimientos sobre el agua y que apliquen prácticas de gestión sostenible que mejoren la salud y los medios de vida de las poblaciones que viven cerca de los ríos, así como la vitalidad del río Amazonas.
Por desgracia, el mundo y los habitantes de la cuenca del río Amazonas corren el riesgo de perder este recurso vital a medida que el río sucumbe a los efectos del cambio climático y la deforestación. Si el Amazonas se secara, el impacto en el ciclo del agua influiría en todo el mundo.
Swarovski Waterschool Brazil
Desde el 2016, la Swarovski Waterschool Brazil trabaja para cambiar y proteger el río Amazonas y sus tribus. Durante los dos primeros años, el proyecto diseñó y probó una metodología educativa para cambiar las disposiciones y las prácticas de depuración adecuada del agua a lo largo del río. Esto incluyó 45 actividades empíricas diferentes centradas en los temas de higiene, hidratación, saneamiento, consumo y contaminación del agua.
Hoy en día, el proyecto trabaja con 28 tribus en las que viven unas 3715 personas. Dentro de estas poblaciones, la Swarovski Waterschool colabora con 20 escuelas diferentes. Cada tribu está situada junto a un río o un lago y solo se puede acceder a ella en barco. En muchas de ellas, es habitual beber agua directamente del río. No depurar el agua de forma adecuada puede dar lugar a enfermedades peligrosas.
Al inicio del programa, 14 de las escuelas no tenían acceso a agua corriente o a reservas de agua; 16 carecían de lugares para lavarse las manos; 13 no tenían aseos; y seis carecían de instalaciones escolares. Para hacer frente a estos retos, el proyecto comenzó por mejorar o construir nuevas instalaciones en estas escuelas. Esto incluía la construcción de baños, la creación de un sistema de filtrado que utilizara la recogida de agua de lluvia y bombas, y la renovación de los sistemas de agua de las escuelas. En casi todos los casos, las mejoras de la escuela beneficiaron también a la aldea, ya que los miembros de la tribu adoptaron las mismas prácticas de depuración del agua en sus hogares.
En la actualidad, el proyecto ha formado a 454 profesores en el estado de Amazonas. El objetivo a largo plazo es promover una amplia franja de tribus que tengan conocimientos sobre el agua y que apliquen prácticas de gestión sostenible que mejoren la salud y los medios de vida de las poblaciones que viven cerca de los ríos, así como la vitalidad del río Amazonas.
Algunas escuelas del estado de Amazonas recibieron por primera vez baños y puntos para lavarse las manos.
Title:
São Raimundo – από το μηδέν στο πόσιμο νερό
Title:
Μερικές φορές, δεν υπάρχει λύση που να ανταποκρίνεται στην τοπική πραγματικότητα, οπότε το Waterschool της Swarovski θα πρέπει να την αναπτύξει. Στο São Raimundo, η πρώτη λύση που απαιτήθηκε αφορούσε τη συλλογή και διανομή υδάτων.
Μέχρι τον Νοέμβριο του 2020, η ιθαγενής κοινότητα του São Raimundo, γυναίκες και παιδιά, μετέφερε νερό απευθείας από τη λίμνη με τη χρήση κουβάδων περνώντας από απότομους χωματόδρομους. Δεν ήταν μόνο μία επίπονη διαδικασία, αλλά δημιούργησε επίσης και μια ανισορροπία μεταξύ των φύλων.
Εμπνευσμένο από τις ιδέες του αρχηγού της κοινότητας, το Waterschool της Swarovski εγκατέστησε βρύσες σε κάθε σπίτι για να ανταποκριθεί σ’ αυτή την πρόκληση. Οι βρύσες ωστόσο αντιμετώπισαν στη συνέχεια ένα νέο πρόβλημα: η αντλία για τις βρύσες λειτουργούσε με καύσιμο ντίζελ, η συντήρηση του οποίου επιβάρυνε οικονομικά την κοινότητα. Συνεχιζόταν λοιπόν περαιτέρω η κατανάλωση νερού χωρίς την αναγκαία επεξεργασία.
Το επόμενο έτος, μια ομάδα μηχανικών συμμετείχε στο έργο με στόχο την ανάπτυξη ενός συστήματος χρήσης ηλιακής ενέργειας για την άντληση, το φιλτράρισμα και τον καθαρισμό του νερού, έτσι ώστε να καταστεί πόσιμο.
Μέχρι τον Νοέμβριο του 2020, η ιθαγενής κοινότητα του São Raimundo, γυναίκες και παιδιά, μετέφερε νερό απευθείας από τη λίμνη με τη χρήση κουβάδων περνώντας από απότομους χωματόδρομους. Δεν ήταν μόνο μία επίπονη διαδικασία, αλλά δημιούργησε επίσης και μια ανισορροπία μεταξύ των φύλων.
Εμπνευσμένο από τις ιδέες του αρχηγού της κοινότητας, το Waterschool της Swarovski εγκατέστησε βρύσες σε κάθε σπίτι για να ανταποκριθεί σ’ αυτή την πρόκληση. Οι βρύσες ωστόσο αντιμετώπισαν στη συνέχεια ένα νέο πρόβλημα: η αντλία για τις βρύσες λειτουργούσε με καύσιμο ντίζελ, η συντήρηση του οποίου επιβάρυνε οικονομικά την κοινότητα. Συνεχιζόταν λοιπόν περαιτέρω η κατανάλωση νερού χωρίς την αναγκαία επεξεργασία.
Το επόμενο έτος, μια ομάδα μηχανικών συμμετείχε στο έργο με στόχο την ανάπτυξη ενός συστήματος χρήσης ηλιακής ενέργειας για την άντληση, το φιλτράρισμα και τον καθαρισμό του νερού, έτσι ώστε να καταστεί πόσιμο.
Οι μαθητές απολαμβάνουν νερό από το σύστημα επεξεργασίας νερού που λειτουργεί με ηλιακή ενέργεια.
Title:
Comunità Uixi – delle opportunità per la generazione più giovane
Title:
Nello stato dell’Amazzonia, i giovani della comunità Uixi sono un gruppo particolarmente vulnerabile data la mancanza di opportunità di lavoro a livello locale. Di conseguenza, molti giovani sono costretti a spostarsi su grandi distanze verso aree urbane per studiare o cercare lavoro.
Nel 2018, il progetto della Swarovski Waterschool ha iniziato a focalizzare i suoi sforzi sul rafforzamento delle capacità di leadership tra i giovani Uixi e sull'investire in iniziative portate avanti dai gruppi giovanili. Dopo aver frequentato i programmi di formazione della Swarovski Waterschool, i giovani leader hanno formato gruppi di azione che hanno attuato iniziative idriche nelle loro proprie comunità e diffuso l’educazione idrica nelle aree circostanti.
“[We taught] riguardo ai rifiuti e all’acqua, e durante i nostri viaggi abbiamo avuto modo di realizzare che stavano mettendo in pratica ciò che avevano imparato. Hanno costruito una discarica, che ha reso più pulita la comunità”.
– Jorlaine, membro/leader della comunità giovanile di Uixi
Nel 2018, il progetto della Swarovski Waterschool ha iniziato a focalizzare i suoi sforzi sul rafforzamento delle capacità di leadership tra i giovani Uixi e sull'investire in iniziative portate avanti dai gruppi giovanili. Dopo aver frequentato i programmi di formazione della Swarovski Waterschool, i giovani leader hanno formato gruppi di azione che hanno attuato iniziative idriche nelle loro proprie comunità e diffuso l’educazione idrica nelle aree circostanti.
“[We taught] riguardo ai rifiuti e all’acqua, e durante i nostri viaggi abbiamo avuto modo di realizzare che stavano mettendo in pratica ciò che avevano imparato. Hanno costruito una discarica, che ha reso più pulita la comunità”.
– Jorlaine, membro/leader della comunità giovanile di Uixi
I programmi di leadership giovanile Uixi insegnano l'importanza del trattamento delle acque e della sostenibilità.
Title:
Eliana da Silva – η μαθήτρια γίνεται δασκάλα
Title:
Η Eliana da Silva συνεργάζεται στο έργο του Waterschool της Swarovski Waterschool στη Βραζιλία εξ αρχής. Συμμετείχε στα σεμινάρια του σχολείου της ως φοιτήτρια καθώς και στην προετοιμασία των νέων για να ηγηθούν, όπου βοήθησε στο συντονισμό ομάδων νέων στην κοινότητά της. Το 2021, αυτή και έξι μέλη της ομάδας νέων διεξήγαγαν εκπαιδευτικές καμπάνιες για το νερό και τη διαχείριση των απορριμμάτων σε τρεις ακόμα κοινότητες λεκάνης απορροής του ποταμού Αμαζονίου.
Η εμπειρία της Da Silva με το έργο της Swarovski για το Waterschool την ενέπνευσε να γίνει εκπαιδευτικός. Έγινε το πρώτο άτομο στην κοινότητά της που προσελήφθη ως δασκάλα και εργάστηκε σε τοπικό σχολείο.
«Αυτό το έργο ήταν μια μοναδική εμπειρία όχι μόνο στη ζωή μου, αλλά και στις ζωές όλων των συμμετεχόντων. Είναι κάτι που δε θα ξεχάσουμε ποτέ. Αυτό το έργο με βοήθησε να ανακαλύψω το επάγγελμα της ζωής μου: να είμαι δάσκαλος».
– Eliana da Silva
Διαβάστε περισσότερα για τη δέσμευση της Swarovski.
Ή επισκεφτείτε το Πρόγραμμα Waterschool της Swarovski.
Η εμπειρία της Da Silva με το έργο της Swarovski για το Waterschool την ενέπνευσε να γίνει εκπαιδευτικός. Έγινε το πρώτο άτομο στην κοινότητά της που προσελήφθη ως δασκάλα και εργάστηκε σε τοπικό σχολείο.
«Αυτό το έργο ήταν μια μοναδική εμπειρία όχι μόνο στη ζωή μου, αλλά και στις ζωές όλων των συμμετεχόντων. Είναι κάτι που δε θα ξεχάσουμε ποτέ. Αυτό το έργο με βοήθησε να ανακαλύψω το επάγγελμα της ζωής μου: να είμαι δάσκαλος».
– Eliana da Silva
Διαβάστε περισσότερα για τη δέσμευση της Swarovski.
Ή επισκεφτείτε το Πρόγραμμα Waterschool της Swarovski.
Η Eliana da Silva μοιράζεται την εξειδίκευση και τη γνώση της με τα μέλη της κοινότητας.
Title:
