In the Amazon
Title:Supporting communities along one of the world’s longest rivers
Legenda:
Water World
Title:Rio do Amazonas
Legenda:
Abrindo caminho através do topo da América do Sul, o rio Amazonas é conhecido pela sua incrível extensão (6800 km) e pela sua importância para a biodiversidade e os recursos naturais. 20% da água doce do mundo provém deste rio impressionante e as suas margens, e águas são o lar de inúmeras espécies animais e de peixes. As comunidades locais e indígenas dependem do rio como uma fonte diária de alimento, água, rendimento e transporte.
Infelizmente, o mundo e as pessoas que vivem ao longo da bacia do rio Amazonas, estão em risco de perder este recurso vital à medida que o rio sucumbe aos efeitos das alterações climáticas e da desflorestação. Se o Amazonas secasse, o impacto sobre o ciclo da água seria sentido em todo o mundo.
Swarovski Waterschool Brazil
Desde 2016, a Swarovski Waterschool Brazil tem vindo a trabalhar para transformar e proteger o rio Amazonas e as suas comunidades ribeirinhas. Durante os dois primeiros anos, o projeto concebeu e testou uma metodologia educacional para mudar as atitudes e práticas de tratamento adequado da água ao longo do rio. Isto incluiu 45 atividades experimentais diferentes centradas nos temas da higiene, hidratação, saneamento, e consumo e poluição da água.
O projeto trabalha atualmente com 28 comunidades rurais, que acolhem cerca de 3715 pessoas. Dentro destas comunidades, a Swarovski Waterschool está envolvida com 20 escolas diferentes. Cada comunidade está localizada junto a um rio ou lago e só pode ser acedida por barco. Em muitas destas comunidades, é comum beber água diretamente do rio. Se a água não for tratada adequadamente, pode provocar doenças perigosas.
No início do programa, 14 das escolas não tinham acesso a água corrente ou armazenada; 16 não tinham estruturas de lavagem das mãos; 13 não tinham instalações sanitárias e seis não tinham um edifício escolar. Para enfrentar estes desafios, o projeto começou por melhorar ou construir de novo as infraestruturas destas escolas. Isto incluiu a construção de casas de banho, a criação de um sistema de filtragem que utilizava a recolha de água da chuva e bombas, e a renovação dos sistemas de água das escolas. Em quase todos os casos, as melhorias introduzidas na escola beneficiaram também a aldeia circundante, uma vez que os membros da comunidade adotaram as mesmas práticas de tratamento de água nas suas próprias casas.
Atualmente, o projeto já formou 454 professores no estado do Amazonas. O objetivo a longo prazo visa promover uma grande faixa de comunidades ribeirinhas que implementem práticas sustentáveis de gestão hídrica com o intuito de melhorar a saúde e a subsistência dessas mesmas comunidades, bem como a vitalidade do rio Amazonas.
Infelizmente, o mundo e as pessoas que vivem ao longo da bacia do rio Amazonas, estão em risco de perder este recurso vital à medida que o rio sucumbe aos efeitos das alterações climáticas e da desflorestação. Se o Amazonas secasse, o impacto sobre o ciclo da água seria sentido em todo o mundo.
Swarovski Waterschool Brazil
Desde 2016, a Swarovski Waterschool Brazil tem vindo a trabalhar para transformar e proteger o rio Amazonas e as suas comunidades ribeirinhas. Durante os dois primeiros anos, o projeto concebeu e testou uma metodologia educacional para mudar as atitudes e práticas de tratamento adequado da água ao longo do rio. Isto incluiu 45 atividades experimentais diferentes centradas nos temas da higiene, hidratação, saneamento, e consumo e poluição da água.
O projeto trabalha atualmente com 28 comunidades rurais, que acolhem cerca de 3715 pessoas. Dentro destas comunidades, a Swarovski Waterschool está envolvida com 20 escolas diferentes. Cada comunidade está localizada junto a um rio ou lago e só pode ser acedida por barco. Em muitas destas comunidades, é comum beber água diretamente do rio. Se a água não for tratada adequadamente, pode provocar doenças perigosas.
No início do programa, 14 das escolas não tinham acesso a água corrente ou armazenada; 16 não tinham estruturas de lavagem das mãos; 13 não tinham instalações sanitárias e seis não tinham um edifício escolar. Para enfrentar estes desafios, o projeto começou por melhorar ou construir de novo as infraestruturas destas escolas. Isto incluiu a construção de casas de banho, a criação de um sistema de filtragem que utilizava a recolha de água da chuva e bombas, e a renovação dos sistemas de água das escolas. Em quase todos os casos, as melhorias introduzidas na escola beneficiaram também a aldeia circundante, uma vez que os membros da comunidade adotaram as mesmas práticas de tratamento de água nas suas próprias casas.
Atualmente, o projeto já formou 454 professores no estado do Amazonas. O objetivo a longo prazo visa promover uma grande faixa de comunidades ribeirinhas que implementem práticas sustentáveis de gestão hídrica com o intuito de melhorar a saúde e a subsistência dessas mesmas comunidades, bem como a vitalidade do rio Amazonas.
Algumas escolas no estado do Amazonas receberam as suas primeiras casas de banho e estações de lavagem de mãos.
Title:
São Raimundo – de zero a água potável
Title:
Por vezes, não existe uma solução que se adapte à realidade local, pelo que a Swarovski Waterschool é obrigada a desenvolvê-la. Em São Raimundo, a primeira solução necessária visava a recolha e distribuição de água.
Até novembro de 2020, a comunidade indígena de São Raimundo obtinha a sua água diretamente do lago, transportando-a em baldes por caminhos íngremes de terra quer por mulheres ou crianças. Isto não só era uma tarefa trabalhosa, como também acabou por criar um desequilíbrio de género.
Inspirada pelas ideias do chefe da comunidade, a Swarovski Waterschool instalou torneiras de água em cada casa para aliviar este desafio. No entanto, estas torneiras enfrentaram então um novo problema: a bomba para levar água às torneiras funcionava a gasóleo que, por sua vez, era dispendioso para a comunidade manter. Além disso, a água ainda estava a ser consumida sem tratamento adequado.
No ano seguinte, o projeto combinou esforços com um grupo de engenheiros para desenvolver um sistema que utilizasse a energia solar para bombear, filtrar e purificar a água de modo a torná-la potável.
Até novembro de 2020, a comunidade indígena de São Raimundo obtinha a sua água diretamente do lago, transportando-a em baldes por caminhos íngremes de terra quer por mulheres ou crianças. Isto não só era uma tarefa trabalhosa, como também acabou por criar um desequilíbrio de género.
Inspirada pelas ideias do chefe da comunidade, a Swarovski Waterschool instalou torneiras de água em cada casa para aliviar este desafio. No entanto, estas torneiras enfrentaram então um novo problema: a bomba para levar água às torneiras funcionava a gasóleo que, por sua vez, era dispendioso para a comunidade manter. Além disso, a água ainda estava a ser consumida sem tratamento adequado.
No ano seguinte, o projeto combinou esforços com um grupo de engenheiros para desenvolver um sistema que utilizasse a energia solar para bombear, filtrar e purificar a água de modo a torná-la potável.
Estudantes a desfrutar de água proveniente do sistema de tratamento de água com energia solar.
Title:
Comunità Uixi – delle opportunità per la generazione più giovane
Title:
Nello stato dell’Amazzonia, i giovani della comunità Uixi sono un gruppo particolarmente vulnerabile data la mancanza di opportunità di lavoro a livello locale. Di conseguenza, molti giovani sono costretti a spostarsi su grandi distanze verso aree urbane per studiare o cercare lavoro.
Nel 2018, il progetto della Swarovski Waterschool ha iniziato a focalizzare i suoi sforzi sul rafforzamento delle capacità di leadership tra i giovani Uixi e sull'investire in iniziative portate avanti dai gruppi giovanili. Dopo aver frequentato i programmi di formazione della Swarovski Waterschool, i giovani leader hanno formato gruppi di azione che hanno attuato iniziative idriche nelle loro proprie comunità e diffuso l’educazione idrica nelle aree circostanti.
“[We taught] riguardo ai rifiuti e all’acqua, e durante i nostri viaggi abbiamo avuto modo di realizzare che stavano mettendo in pratica ciò che avevano imparato. Hanno costruito una discarica, che ha reso più pulita la comunità”.
– Jorlaine, membro/leader della comunità giovanile di Uixi
Nel 2018, il progetto della Swarovski Waterschool ha iniziato a focalizzare i suoi sforzi sul rafforzamento delle capacità di leadership tra i giovani Uixi e sull'investire in iniziative portate avanti dai gruppi giovanili. Dopo aver frequentato i programmi di formazione della Swarovski Waterschool, i giovani leader hanno formato gruppi di azione che hanno attuato iniziative idriche nelle loro proprie comunità e diffuso l’educazione idrica nelle aree circostanti.
“[We taught] riguardo ai rifiuti e all’acqua, e durante i nostri viaggi abbiamo avuto modo di realizzare che stavano mettendo in pratica ciò che avevano imparato. Hanno costruito una discarica, che ha reso più pulita la comunità”.
– Jorlaine, membro/leader della comunità giovanile di Uixi
I programmi di leadership giovanile Uixi insegnano l'importanza del trattamento delle acque e della sostenibilità.
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Eliana da Silva – da studentessa a insegnante
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Eliana da Silva fa parte del progetto della Swarovski Waterschool in Brasile sin dall’inizio. Ha partecipato ai seminari nella sua scuola come studentessa e anche ai corsi di formazione sulla leadership giovanile, durante i quali ha contribuito a coordinare i gruppi giovanili nella sua comunità. Nel 2021, lei e sei membri di un gruppo giovanile hanno attuato campagne di educazione idrica e di gestione dei rifiuti in altre tre comunità del bacino del Rio delle Amazzoni.
L’esperienza vissuta da Eliana Da Silva in seno al progetto Swarovski Waterschool l’ha spinta a diventare un’educatrice. È diventata la prima nella sua comunità ad essere assunta come insegnante e a lavorare in una scuola locale.
“Questo progetto è stato un'esperienza unica non solo nella mia vita, ma in quella di tutte le persone che vi hanno partecipato. È qualcosa che non dimenticheremo mai. Questo progetto mi ha aiutata a scoprire la mia vera vocazione nella vita: essere un’insegnante”.
- Eliana da Silva
Continua a leggere sull’impegno di Swarovski
o visita il Programma della Swarovski Waterschool.
L’esperienza vissuta da Eliana Da Silva in seno al progetto Swarovski Waterschool l’ha spinta a diventare un’educatrice. È diventata la prima nella sua comunità ad essere assunta come insegnante e a lavorare in una scuola locale.
“Questo progetto è stato un'esperienza unica non solo nella mia vita, ma in quella di tutte le persone che vi hanno partecipato. È qualcosa che non dimenticheremo mai. Questo progetto mi ha aiutata a scoprire la mia vera vocazione nella vita: essere un’insegnante”.
- Eliana da Silva
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Eliana da Silva condivide la sua esperienza e le sue competenze con i membri della comunità.
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