In the Amazon
Title:Supporting communities along one of the world’s longest rivers
Subtitle:
Il mondo idrico
Title:Il Rio delle Amazzoni
Subtitle:
Il Rio delle Amazzoni, che si snoda nella parte più a Nord del Sud America, è noto per la sua sorprendente lunghezza (4.225 miglia) e la sua importanza per la biodiversità e le risorse naturali. Il 20% dell’acqua dolce in tutto il mondo proviene da questo imponente fiume, le cui sponde e acque ospitano innumerevoli specie animali e ittiche. Le comunità locali e indigene fanno affidamento sul fiume come fonte quotidiana di cibo, acqua, reddito e trasporto.
Purtroppo, il mondo intero e le persone che vivono lungo il bacino del Rio delle Amazzoni rischiano di perdere questa risorsa vitale poiché il fiume soccombe agli effetti del cambiamento climatico e della deforestazione. Se il Rio delle Amazzoni dovesse prosciugarsi, l’impatto di questa catastrofe sul ciclo idrico sarebbe percepito in tutto il mondo.
Swarovski Waterschool Brasile
Dal 2016, la Swarovski Waterschool Brasile si adopera per valorizzare e proteggere il Rio delle Amazzoni e le sue comunità fluviali. Durante i primi due anni del progetto venne sviluppata e testata una metodologia educativa per modificare gli atteggiamenti e le pratiche mirando a un corretto trattamento delle acque lungo il fiume. Questo includeva 45 diverse attività esperienziali incentrate sui temi dell’igiene, dell’idratazione, dei servizi igienico-sanitari, del consumo e dell’inquinamento idrico.
Il progetto opera attualmente con 28 comunità rurali che raggruppano circa 3.715 persone. All’interno di queste comunità, la Swarovski Waterschool è attivamente connessa con 20 scuole diverse. Ognuna di queste comunità vive lungo un fiume o un lago ed è accessibile solo in barca. In molte di esse è comune bere l’acqua direttamente dal fiume. Se l’acqua non viene trattata correttamente, può provocare malattie pericolose.
All’inizio del programma, 14 scuole non avevano accesso ad acqua corrente o in riserva, 16 non avevano strutture per lavarsi le mani, 13 non avevano bagni servizi igienici, e sei non disponevano di un edificio scolastico. Per affrontare tali sfide, il progetto ha cominciato dal migliorare o costruire da zero l’infrastruttura di queste scuole. Questo includeva la costruzione di bagni, la realizzazione di un sistema di filtraggio che utilizzasse la raccolta dell’acqua piovana e le pompe, oltre al rinnovo dei sistemi idrici delle scuole. In quasi tutti i casi, i miglioramenti apportati alla scuola hanno generato benefici anche per il villaggio circostante, in quanto i membri della comunità hanno adottato le stesse pratiche di trattamento dell’acqua nelle proprie case.
Ad oggi, il progetto ha formato 454 insegnanti nello stato dell'Amazzonia. L’obiettivo a lungo termine è promuovere un’ampia rete di comunità attente alle risorse idriche, che implementino pratiche sostenibili di gestione dell’acqua le quali, a loro volta, possano migliorare la salute e il tenore di vita delle comunità fluviali, nonché la vitalità del Rio delle Amazzoni.
Purtroppo, il mondo intero e le persone che vivono lungo il bacino del Rio delle Amazzoni rischiano di perdere questa risorsa vitale poiché il fiume soccombe agli effetti del cambiamento climatico e della deforestazione. Se il Rio delle Amazzoni dovesse prosciugarsi, l’impatto di questa catastrofe sul ciclo idrico sarebbe percepito in tutto il mondo.
Swarovski Waterschool Brasile
Dal 2016, la Swarovski Waterschool Brasile si adopera per valorizzare e proteggere il Rio delle Amazzoni e le sue comunità fluviali. Durante i primi due anni del progetto venne sviluppata e testata una metodologia educativa per modificare gli atteggiamenti e le pratiche mirando a un corretto trattamento delle acque lungo il fiume. Questo includeva 45 diverse attività esperienziali incentrate sui temi dell’igiene, dell’idratazione, dei servizi igienico-sanitari, del consumo e dell’inquinamento idrico.
Il progetto opera attualmente con 28 comunità rurali che raggruppano circa 3.715 persone. All’interno di queste comunità, la Swarovski Waterschool è attivamente connessa con 20 scuole diverse. Ognuna di queste comunità vive lungo un fiume o un lago ed è accessibile solo in barca. In molte di esse è comune bere l’acqua direttamente dal fiume. Se l’acqua non viene trattata correttamente, può provocare malattie pericolose.
All’inizio del programma, 14 scuole non avevano accesso ad acqua corrente o in riserva, 16 non avevano strutture per lavarsi le mani, 13 non avevano bagni servizi igienici, e sei non disponevano di un edificio scolastico. Per affrontare tali sfide, il progetto ha cominciato dal migliorare o costruire da zero l’infrastruttura di queste scuole. Questo includeva la costruzione di bagni, la realizzazione di un sistema di filtraggio che utilizzasse la raccolta dell’acqua piovana e le pompe, oltre al rinnovo dei sistemi idrici delle scuole. In quasi tutti i casi, i miglioramenti apportati alla scuola hanno generato benefici anche per il villaggio circostante, in quanto i membri della comunità hanno adottato le stesse pratiche di trattamento dell’acqua nelle proprie case.
Ad oggi, il progetto ha formato 454 insegnanti nello stato dell'Amazzonia. L’obiettivo a lungo termine è promuovere un’ampia rete di comunità attente alle risorse idriche, che implementino pratiche sostenibili di gestione dell’acqua le quali, a loro volta, possano migliorare la salute e il tenore di vita delle comunità fluviali, nonché la vitalità del Rio delle Amazzoni.
Alcune scuole nello stato dell’Amazzonia hanno potuto disporre per la prima volta di bagni e strutture per lavarsi le mani.
Title:
São Raimundo – de la zero la apă potabilă
Title:
Câteodată, nu există o soluție care se potrivește realității locale, așadar Swarovski Waterschool trebuie să o dezvolte. În São Raimundo, prima soluție necesară a fost cu privire la colectarea și distribuirea apei.
Până în noiembrie 2020, comunitatea indigenă din São Raimundo și-a obținut apa direct din lac, femeile și copiii cărând-o în găleți pe poteci abrunte în sus și în jos. Nu numai că aceasta a fost o sarcină dificilă dar a și creat un dezechilibru de gen.
Inspirându-se din ideile șefului comunității, Swarovski Waterschool a instalat robineți de apă în fiecare casă pentru a ușura această provocare. Cu toate acestea, acești robineți au întâmpinat o nouă problemă: pompa pentru robineți se baza pe combustibilul diesel, care era costisitor de menținut pentru comunitate. Mai mult, apa încă era consumată fără tratare adecvată.
În anul următor, proiectul a combinat eforturile unui grup de ingineri pentru a dezvolta un sistem ce utilizează energie solară pentru a pompa, filtra și purifica apa pentru a o face potabilă.
Până în noiembrie 2020, comunitatea indigenă din São Raimundo și-a obținut apa direct din lac, femeile și copiii cărând-o în găleți pe poteci abrunte în sus și în jos. Nu numai că aceasta a fost o sarcină dificilă dar a și creat un dezechilibru de gen.
Inspirându-se din ideile șefului comunității, Swarovski Waterschool a instalat robineți de apă în fiecare casă pentru a ușura această provocare. Cu toate acestea, acești robineți au întâmpinat o nouă problemă: pompa pentru robineți se baza pe combustibilul diesel, care era costisitor de menținut pentru comunitate. Mai mult, apa încă era consumată fără tratare adecvată.
În anul următor, proiectul a combinat eforturile unui grup de ingineri pentru a dezvolta un sistem ce utilizează energie solară pentru a pompa, filtra și purifica apa pentru a o face potabilă.
Studenții beneficiază de apă furnizată de sistemul solar de tratare al apei.
Title:
Społeczność Uixi – perspektywy dla młodego pokolenia
Title:
W stanie Amazonas młodzież ze społeczności Uixi jest grupą szczególnie zagrożoną ze względu na brak perspektyw zawodowych w regionie. Z tego powodu wiele młodych osób jest zmuszonych przemieszczać się na duże odległości do miast w celu pobierania nauki czy w poszukiwaniu pracy.
W 2018 roku w ramach projektu Swarovski Waterschool zaczęliśmy koncentrować nasze wysiłki na wzmacnianiu umiejętności przywódczych wśród młodzieży Uixi i inwestowaniu w inicjatywy podejmowane przez grupy młodzieży. Po udziale w programach szkoleniowych Swarovski Waterschool młodzi liderzy utworzyli grupy zadaniowe, które wdrażały inicjatywy dotyczące gospodarki wodnej w swoich społecznościach, edukując na ten temat ludność okolicznych terenów.
„[We taught] ich na temat odpadów i gospodarki wodnej – podczas naszych podróży przekonaliśmy się, że wykorzystują w praktyce to, czego się nauczyli. Zbudowali wysypisko śmieci, dzięki czemu we wspólnocie zapanowała większa czystość”.
– Jorlaine, członkini/liderka grupy młodzieży w społeczności Uixi
W 2018 roku w ramach projektu Swarovski Waterschool zaczęliśmy koncentrować nasze wysiłki na wzmacnianiu umiejętności przywódczych wśród młodzieży Uixi i inwestowaniu w inicjatywy podejmowane przez grupy młodzieży. Po udziale w programach szkoleniowych Swarovski Waterschool młodzi liderzy utworzyli grupy zadaniowe, które wdrażały inicjatywy dotyczące gospodarki wodnej w swoich społecznościach, edukując na ten temat ludność okolicznych terenów.
„[We taught] ich na temat odpadów i gospodarki wodnej – podczas naszych podróży przekonaliśmy się, że wykorzystują w praktyce to, czego się nauczyli. Zbudowali wysypisko śmieci, dzięki czemu we wspólnocie zapanowała większa czystość”.
– Jorlaine, członkini/liderka grupy młodzieży w społeczności Uixi
Programy Uixi dla młodych liderów podkreślają znaczenie uzdatniania wody i zrównoważonego rozwoju.
Title:
Eliana da Silva – uczennica zostaje nauczycielką
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Eliana da Silva uczestniczy w projekcie Swarovski Waterschool w Brazylii od samego początku. Jako uczennica brała udział w warsztatach w swojej szkole, a także w szkoleniach dla młodych liderów, gdzie pomagała koordynować grupy młodzieży w swojej społeczności. W 2021 roku wraz z sześcioma członkami grupy młodzieży przeprowadziła kampanie edukacyjne dotyczące wody i gospodarki odpadami w trzech innych społecznościach dorzecza Amazonki.
Doświadczenie, jakie Da Silva zdobyła w projekcie Swarovski Waterschool, zainspirowało ją do zostania edukatorką. Jako pierwsza osoba ze swojej społeczności została zatrudniona jako nauczycielka w lokalnej szkole.
„Ten projekt był wyjątkowym doświadczeniem nie tylko w moim życiu, ale także w życiu wszystkich osób, które w nim uczestniczyły. To coś, czego nigdy nie zapomnimy. Dzięki temu projektowi odkryłam zawód mojego życia: bycie nauczycielką”.
– Eliana da Silva
Czytaj dalej na temat zaangażowania firmy Swarovski.
Lub odwiedź witrynę programu Swarovski Waterschool.
Doświadczenie, jakie Da Silva zdobyła w projekcie Swarovski Waterschool, zainspirowało ją do zostania edukatorką. Jako pierwsza osoba ze swojej społeczności została zatrudniona jako nauczycielka w lokalnej szkole.
„Ten projekt był wyjątkowym doświadczeniem nie tylko w moim życiu, ale także w życiu wszystkich osób, które w nim uczestniczyły. To coś, czego nigdy nie zapomnimy. Dzięki temu projektowi odkryłam zawód mojego życia: bycie nauczycielką”.
– Eliana da Silva
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Eliana da Silva przekazuje doświadczenie i wiedzę członkom społeczności.
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