In the Amazon
Title:Supporting communities along one of the world’s longest rivers
Subtitle:
Water World
Title:Amazone-rivier
Subtitle:
De Amazone-rivier stroomt door het bovenste deel van Zuid-Amerika en staat bekend om zijn ongelooflijke lengte (6530 km) en het belang ervan voor de biodiversiteit en natuurlijke grondstoffen. 20% van het zoetwater van de wereld is afkomstig uit deze indrukwekkende rivier, en op de oevers en in het water leven ontelbaar veel dier- en vissoorten. De lokale en inheemse gemeenschappen gebruiken de rivier als een dagelijkse bron van voedsel, water, inkomen en vervoer.
De wereld, en de mensen die langs de bekken van de Amazone-rivier wonen, kunnen deze essentiële bron echter verliezen als de effecten van klimaatverandering en ontbossing op de rivier te groot worden. Als de Amazone zou opdrogen, zou de impact op de watercyclus in de hele wereld merkbaar zijn.
Swarovski Waterschool Brazilië
Swarovski Waterschool Brazilië zet zich sinds 2016 in om de Amazone-rivier en de omliggende riviergemeenschappen te transformeren en te beschermen. In de eerste twee jaar is er tijdens het project een educatieve methode ontwikkeld en getest om de houdingen en praktijken van een goede waterzuivering langs de rivier te veranderen. Hieronder vielen 45 verschillende experimentele activiteiten die hygiëne, hydratatie, sanitair en waterverbruik en -vervuiling als thema hadden.
Het project werkt momenteel samen met 28 landelijke gemeenschappen, waar zo’n 3715 mensen wonen. Swarovski Waterschool is binnen deze gemeenschappen actief in 20 verschillende scholen. Elke gemeenschap ligt aan een rivier of meer en is alleen toegankelijk met een boot. In veel van deze gemeenschappen is het normaal om water rechtstreeks uit de rivier te drinken. Als het water niet goed wordt gereinigd, kan dit tot gevaarlijke ziekten leiden.
Aan het begin van het programma hadden 14 van de scholen geen toegang tot stromend of opgeslagen water, 16 geen handwasfaciliteiten, 13 geen toiletten en 6 geen schoolgebouw. Om deze uitdagingen aan te pakken, begon het project met het verbeteren of vernieuwen van de infrastructuur van scholen. Hieronder viel het bouwen van toiletten, opzetten van een filtersysteem waarbij regenwaterverzameling en pompen werden gebruikt, en het renoveren van de watersystemen van de scholen. In bijna alle gevallen leidden de verbeteringen binnen de school ook tot voordelen voor het omliggende dorp, omdat leden van de gemeenschap dezelfde waterzuiveringspraktijken in hun eigen woningen implementeerden.
Op het moment zijn er dankzij het project 454 docenten in de Amazonas-staat opgeleid. Het langetermijndoel is om meerdere waterbewuste gemeenschappen te promoten die duurzame waterbeheerpraktijken implementeren, zodat niet alleen de gezondheid en het levensonderhoud van de riviergemeenschappen wordt verbeterd, maar ook de vitaliteit van de Amazone-rivier.
De wereld, en de mensen die langs de bekken van de Amazone-rivier wonen, kunnen deze essentiële bron echter verliezen als de effecten van klimaatverandering en ontbossing op de rivier te groot worden. Als de Amazone zou opdrogen, zou de impact op de watercyclus in de hele wereld merkbaar zijn.
Swarovski Waterschool Brazilië
Swarovski Waterschool Brazilië zet zich sinds 2016 in om de Amazone-rivier en de omliggende riviergemeenschappen te transformeren en te beschermen. In de eerste twee jaar is er tijdens het project een educatieve methode ontwikkeld en getest om de houdingen en praktijken van een goede waterzuivering langs de rivier te veranderen. Hieronder vielen 45 verschillende experimentele activiteiten die hygiëne, hydratatie, sanitair en waterverbruik en -vervuiling als thema hadden.
Het project werkt momenteel samen met 28 landelijke gemeenschappen, waar zo’n 3715 mensen wonen. Swarovski Waterschool is binnen deze gemeenschappen actief in 20 verschillende scholen. Elke gemeenschap ligt aan een rivier of meer en is alleen toegankelijk met een boot. In veel van deze gemeenschappen is het normaal om water rechtstreeks uit de rivier te drinken. Als het water niet goed wordt gereinigd, kan dit tot gevaarlijke ziekten leiden.
Aan het begin van het programma hadden 14 van de scholen geen toegang tot stromend of opgeslagen water, 16 geen handwasfaciliteiten, 13 geen toiletten en 6 geen schoolgebouw. Om deze uitdagingen aan te pakken, begon het project met het verbeteren of vernieuwen van de infrastructuur van scholen. Hieronder viel het bouwen van toiletten, opzetten van een filtersysteem waarbij regenwaterverzameling en pompen werden gebruikt, en het renoveren van de watersystemen van de scholen. In bijna alle gevallen leidden de verbeteringen binnen de school ook tot voordelen voor het omliggende dorp, omdat leden van de gemeenschap dezelfde waterzuiveringspraktijken in hun eigen woningen implementeerden.
Op het moment zijn er dankzij het project 454 docenten in de Amazonas-staat opgeleid. Het langetermijndoel is om meerdere waterbewuste gemeenschappen te promoten die duurzame waterbeheerpraktijken implementeren, zodat niet alleen de gezondheid en het levensonderhoud van de riviergemeenschappen wordt verbeterd, maar ook de vitaliteit van de Amazone-rivier.
Sommige scholen in de Amazonas-staat hebben voor het eerst toiletten en handwasfaciliteiten gekregen.
Title:
São Raimundo – de la zero la apă potabilă
Title:
Câteodată, nu există o soluție care se potrivește realității locale, așadar Swarovski Waterschool trebuie să o dezvolte. În São Raimundo, prima soluție necesară a fost cu privire la colectarea și distribuirea apei.
Până în noiembrie 2020, comunitatea indigenă din São Raimundo și-a obținut apa direct din lac, femeile și copiii cărând-o în găleți pe poteci abrunte în sus și în jos. Nu numai că aceasta a fost o sarcină dificilă dar a și creat un dezechilibru de gen.
Inspirându-se din ideile șefului comunității, Swarovski Waterschool a instalat robineți de apă în fiecare casă pentru a ușura această provocare. Cu toate acestea, acești robineți au întâmpinat o nouă problemă: pompa pentru robineți se baza pe combustibilul diesel, care era costisitor de menținut pentru comunitate. Mai mult, apa încă era consumată fără tratare adecvată.
În anul următor, proiectul a combinat eforturile unui grup de ingineri pentru a dezvolta un sistem ce utilizează energie solară pentru a pompa, filtra și purifica apa pentru a o face potabilă.
Până în noiembrie 2020, comunitatea indigenă din São Raimundo și-a obținut apa direct din lac, femeile și copiii cărând-o în găleți pe poteci abrunte în sus și în jos. Nu numai că aceasta a fost o sarcină dificilă dar a și creat un dezechilibru de gen.
Inspirându-se din ideile șefului comunității, Swarovski Waterschool a instalat robineți de apă în fiecare casă pentru a ușura această provocare. Cu toate acestea, acești robineți au întâmpinat o nouă problemă: pompa pentru robineți se baza pe combustibilul diesel, care era costisitor de menținut pentru comunitate. Mai mult, apa încă era consumată fără tratare adecvată.
În anul următor, proiectul a combinat eforturile unui grup de ingineri pentru a dezvolta un sistem ce utilizează energie solară pentru a pompa, filtra și purifica apa pentru a o face potabilă.
Studenții beneficiază de apă furnizată de sistemul solar de tratare al apei.
Title:
Comunitatea Uixi – oportunități pentru generația mai tânără
Title:
În statul Amazonas, tinerii din comunitatea Uixi este un grup foarte vulnerabil din cauza lipsei de oportunități pentru locuri de muncă. Din cauza acestui lucru, mulți tineri sunt forțați să se deplaseze distanțe mari în regiuni urbane pentru a studia sau căuta locuri de muncă.
În anul 2018, proiectul Swarovski Waterschool a început concentrându-și eforturile pe dezvoltarea abilităților de leadership printre tinerii Uixi și investirea în inițiativele aduse de grupurile de tineri. După participarea la programele de instruire Swarovski Waterschool, liderii de tineret au format grupuri de acțiune ce implementează inițiative pentru apă în comunitățile lor și aduc educația privind apa în zonele înconjurătoare.
„[We taught] despre deșeuri și apă și pe parcursul călătoriilor noastre am putut observa că puneau în practică ce au învățat. Aceștia au construit o groapă de gunoi, care a făcut comunitatea mai curată.”
– Jorlaine, membru/lider al grupului de tineret al comunității Uixi
În anul 2018, proiectul Swarovski Waterschool a început concentrându-și eforturile pe dezvoltarea abilităților de leadership printre tinerii Uixi și investirea în inițiativele aduse de grupurile de tineri. După participarea la programele de instruire Swarovski Waterschool, liderii de tineret au format grupuri de acțiune ce implementează inițiative pentru apă în comunitățile lor și aduc educația privind apa în zonele înconjurătoare.
„[We taught] despre deșeuri și apă și pe parcursul călătoriilor noastre am putut observa că puneau în practică ce au învățat. Aceștia au construit o groapă de gunoi, care a făcut comunitatea mai curată.”
– Jorlaine, membru/lider al grupului de tineret al comunității Uixi
Programele de leadership pentru tineri din Uixi informează cu privire la importanța tratării și sustenabilității apei.
Title:
Eliana da Silva – studentul devine învățător
Title:
Eliana da Silva face parte din proiectul Swarovski Waterschool din Brazilia încă de la început. Ea a participat la ateliere din școala ei ca și student și la programe de instruire de leadership pentru tineri, unde a ajutat la coordonarea grupurilor de tineri din comunitatea sa. În anul 2021, ea și șase membrii din grupul de tineri au adus campanii pentru gestionarea deșeurilor și pentru educarea în privința apei în trei alte comunități ale bazinului Râului Amazon.
Experiența lui Da Silva cu proiectul Swarovski Waterschool a inspirat-o să devină un educator. Ea a devenit prima persoană în comunitatea sa care a fost angajată ca învățătoare și pentru a lucra într-o școală locală.
„Acest proiect a fost o experiență unică nu doar în viața mea, dar și în viața oricărei persoane ce a participat. Este ceva ce nu vom uita niciodată. Acest proiect m-a ajutat să descopăr profesia vieții mele: profesia de învățătoare.”
– Eliana da Silva
Citiți mai multe despre angajamentul Swarovski.
Sau vizitați Programul Swarovski Waterschool.
Experiența lui Da Silva cu proiectul Swarovski Waterschool a inspirat-o să devină un educator. Ea a devenit prima persoană în comunitatea sa care a fost angajată ca învățătoare și pentru a lucra într-o școală locală.
„Acest proiect a fost o experiență unică nu doar în viața mea, dar și în viața oricărei persoane ce a participat. Este ceva ce nu vom uita niciodată. Acest proiect m-a ajutat să descopăr profesia vieții mele: profesia de învățătoare.”
– Eliana da Silva
Citiți mai multe despre angajamentul Swarovski.
Sau vizitați Programul Swarovski Waterschool.
Eliana da Silva își împărtășește expertiza și cunoștiințele cu membrii comunității.
Title:
