In the Amazon
Title:Supporting communities along one of the world’s longest rivers
Subtitle:
Vodni svet
Title:Reka Amazonka
Subtitle:
Amazonka, ki se vije po zgornjem delu Južne Amerike, je znana po svoji neverjetni dolžini (6800 km) in pomenu za biotsko raznovrstnost in naravne vire. Iz te impresivne reke priteče 20 % svetovne sladke vode, njeni bregovi in vode pa so dom številnim živalskim in ribjim vrstam. Lokalne in domorodne skupnosti so odvisne od reke, saj jim reka vsak dan zagotavlja hrano, vodo, zaslužek in plovno pot.
Žal pa svetu in ljudem, ki živijo v porečju reke Amazonke, grozi, da bodo izgubili ta življenjsko pomemben vir, če bodo na reko vplivale posledice podnebnih sprememb in krčenja gozdov. Če bi Amazonka usahnila, bi bilo vpliv na kroženje vode čutiti po vsem svetu.
Swarovski Waterschool v Braziliji
Družba Swarovski si s projektom Waterschool v Braziliji od leta 2016 prizadeva za preoblikovanje in zaščito reke Amazonke in njenih obrečnih skupnosti. V prvih dveh letih je bila v okviru projekta zasnovana in preizkušena izobraževalna metodologija, ki naj bi spremenila pristope in prakse obdelave vode vzdolž reke. Metodologija je zajela 45 različnih izkustvenih dejavnosti v smislu higiene, hidracije, sanitarne ureditve ter porabe vode in onesnaževanja.
V projektu trenutno sodeluje 28 podeželskih skupnosti, v katerih živi približno 3715 ljudi. Znotraj teh skupnosti sodeluje družba Swarovski v okviru projekta Waterschool z 20 različnimi šolami. Vse skupnosti prebivajo ob reki ali jezeru in je do njih možno dostopati le s čolnom. Pri mnogih skupnostih je običajno, da se voda pije neposredno iz reke. Če voda ni ustrezno obdelana, lahko to privede do nevarnih bolezni.
Ob začetku projekta 14 šol ni imelo dostopa do tekoče ali shranjene vode, 16 šol ni imelo nobenih možnosti za umivanje rok, 13 šol ni imelo stranišč, šest pa jih je bilo brez šolske stavbe. S ciljem reševanja teh vprašanj se je projekt v začetku osredotočal na izboljšave obstoječe oziroma na izgradnjo nove infrastrukture v teh šolah. To je vključevalo izgradnjo sanitarij, vzpostavitev sistema filtriranja z zbiranjem deževnice in s črpalkami ter obnovo šolskih vodovodnih sistemov. V skoraj vseh primerih so imele od izboljšav v šolah koristi tudi okoliške vasi, saj so člani skupnosti začeli enake postopke obdelave vode v svojih domovih.
V okviru projekta je bilo v amazonskih zveznih državah usposobljenih 454 učiteljev. Dolgoročno je cilj projekta spodbujanje vzpostavljanja večjih vodnih skupnosti, ki bodo uresničevale trajnostne prakse upravljanja z vodami, kar bo prispevalo k izboljšanju zdravja in preživetju obrečnih skupnosti, pa tudi vitalnosti reke Amazonke.
Žal pa svetu in ljudem, ki živijo v porečju reke Amazonke, grozi, da bodo izgubili ta življenjsko pomemben vir, če bodo na reko vplivale posledice podnebnih sprememb in krčenja gozdov. Če bi Amazonka usahnila, bi bilo vpliv na kroženje vode čutiti po vsem svetu.
Swarovski Waterschool v Braziliji
Družba Swarovski si s projektom Waterschool v Braziliji od leta 2016 prizadeva za preoblikovanje in zaščito reke Amazonke in njenih obrečnih skupnosti. V prvih dveh letih je bila v okviru projekta zasnovana in preizkušena izobraževalna metodologija, ki naj bi spremenila pristope in prakse obdelave vode vzdolž reke. Metodologija je zajela 45 različnih izkustvenih dejavnosti v smislu higiene, hidracije, sanitarne ureditve ter porabe vode in onesnaževanja.
V projektu trenutno sodeluje 28 podeželskih skupnosti, v katerih živi približno 3715 ljudi. Znotraj teh skupnosti sodeluje družba Swarovski v okviru projekta Waterschool z 20 različnimi šolami. Vse skupnosti prebivajo ob reki ali jezeru in je do njih možno dostopati le s čolnom. Pri mnogih skupnostih je običajno, da se voda pije neposredno iz reke. Če voda ni ustrezno obdelana, lahko to privede do nevarnih bolezni.
Ob začetku projekta 14 šol ni imelo dostopa do tekoče ali shranjene vode, 16 šol ni imelo nobenih možnosti za umivanje rok, 13 šol ni imelo stranišč, šest pa jih je bilo brez šolske stavbe. S ciljem reševanja teh vprašanj se je projekt v začetku osredotočal na izboljšave obstoječe oziroma na izgradnjo nove infrastrukture v teh šolah. To je vključevalo izgradnjo sanitarij, vzpostavitev sistema filtriranja z zbiranjem deževnice in s črpalkami ter obnovo šolskih vodovodnih sistemov. V skoraj vseh primerih so imele od izboljšav v šolah koristi tudi okoliške vasi, saj so člani skupnosti začeli enake postopke obdelave vode v svojih domovih.
V okviru projekta je bilo v amazonskih zveznih državah usposobljenih 454 učiteljev. Dolgoročno je cilj projekta spodbujanje vzpostavljanja večjih vodnih skupnosti, ki bodo uresničevale trajnostne prakse upravljanja z vodami, kar bo prispevalo k izboljšanju zdravja in preživetju obrečnih skupnosti, pa tudi vitalnosti reke Amazonke.
Nekatere šole v amazonskih zveznih državah imajo prvič v življenju kopalnice in postaje za umivanje rok.
Title:
São Raimundo – pot do pitne vode
Title:
Včasih ni rešitve, ki bi bila primerna za različne razmere na lokalni ravni, zato se je njihovega razvoja lotila družba Swarovski v okviru projekta Waterschool. V kraju São Raimundo je najprej bilo treba najti rešitev za zbiranje in distribucijo vode.
Do novembra 2020 so v kraju São Raimundo člani domorodne skupnosti vodo zajemali neposredno iz jezera in so jo ženske in otroci nosili v vedrih gor in dol po strmih prašnih poteh. Ne le da je šlo za težaško delo, ustvarilo je tudi precej neravnovesja med spoloma.
Zaradi premagovanja tega izziva so v okviru projekta Swarovski Waterschool na pobudo poglavarja skupnosti v vsako hišo vgradili vodovodne pipe. Toda te pipe so privedle do nove težave: črpalke so delovale na dizelsko gorivo, kar je z vidika vzdrževanja postalo drago za skupnost. Poleg tega so vodo še vedno uživali, ne da bi ta bila prej ustrezno obdelana.
Naslednje leto so k projektu pristopili inženirji, ki so razvili sistem, pri katerem se je za črpanje, filtriranje in prečiščevanje vode, da bi ta postala pitna, uporabljala sončna energija.
Do novembra 2020 so v kraju São Raimundo člani domorodne skupnosti vodo zajemali neposredno iz jezera in so jo ženske in otroci nosili v vedrih gor in dol po strmih prašnih poteh. Ne le da je šlo za težaško delo, ustvarilo je tudi precej neravnovesja med spoloma.
Zaradi premagovanja tega izziva so v okviru projekta Swarovski Waterschool na pobudo poglavarja skupnosti v vsako hišo vgradili vodovodne pipe. Toda te pipe so privedle do nove težave: črpalke so delovale na dizelsko gorivo, kar je z vidika vzdrževanja postalo drago za skupnost. Poleg tega so vodo še vedno uživali, ne da bi ta bila prej ustrezno obdelana.
Naslednje leto so k projektu pristopili inženirji, ki so razvili sistem, pri katerem se je za črpanje, filtriranje in prečiščevanje vode, da bi ta postala pitna, uporabljala sončna energija.
Udeleženci uživajo vodo, pridobljeno s sistemom za obdelavo vode na sončno energijo.
Title:
Skupnost Uixi – priložnosti za mlajše generacije
Title:
V teh državah so mladi iz skupnosti Uixi še posebej ranljivi zaradi pomanjkanja možnosti za zaposlitev na lokalni ravni. Številni mladi so se prisiljeni zaradi študija ali iskanja zaposlitve preseliti daleč stran v bolj urbane predele.
Leta 2018 so v okviru projekta Waterschool družbe Swarovski svoja prizadevanja usmerjali v krepitev vodstvenih sposobnosti med mladimi iz skupnosti Uixi in pobude, ki jih poudarjajo mladinske skupine. Mladinski voditelji so po udeležbi v programih usposabljanja Waterschool družbe Swarovski oblikovali delovne skupine, ki so poudarjale pobude za vodo v okviru svojih skupnosti in vpeljale izobraževanje o vodah v okoliška območja.
»Poučili smo jih o smeteh in vodi in ob vsakem novem obisku smo lahko videli, da so naučeno prenašali v prakso. Zgradili so smetišče, zaradi česar je skupnost postala čistejša.«
– Jorlaine, članica/voditeljica mladinske skupine skupnosti Uixi
Leta 2018 so v okviru projekta Waterschool družbe Swarovski svoja prizadevanja usmerjali v krepitev vodstvenih sposobnosti med mladimi iz skupnosti Uixi in pobude, ki jih poudarjajo mladinske skupine. Mladinski voditelji so po udeležbi v programih usposabljanja Waterschool družbe Swarovski oblikovali delovne skupine, ki so poudarjale pobude za vodo v okviru svojih skupnosti in vpeljale izobraževanje o vodah v okoliška območja.
»Poučili smo jih o smeteh in vodi in ob vsakem novem obisku smo lahko videli, da so naučeno prenašali v prakso. Zgradili so smetišče, zaradi česar je skupnost postala čistejša.«
– Jorlaine, članica/voditeljica mladinske skupine skupnosti Uixi
V programih za vodstvo mladih Uixi učijo o pomenu obdelave in trajnostne rabe vode.
Title:
Eliana da Silva – ko učenec postane učitelj
Title:
Eliana da Silva sodeluje pri projektu Waterschool družbe Swarovski v Braziliji že od samega začetka. Kot učenka je sodelovala na delavnicah v svoji šoli in na usposabljanjih za vodenje mladih, kjer je pomagala pri usklajevanju mladinskih skupnosti v svoji skupnosti. Leta 2021 je s šestimi člani mladinske skupnosti približala pobudo izobraževanja o vodi in ravnanja z odpadki trem skupnostim v porečju reke Amazonke.
Izkušnje s projektom Swarovski Waterschool so da Silvo navdihnile, da je postala učiteljica. Postala je prva oseba v svoji skupnosti, ki kot učiteljica dela v lokalni šoli.
»S projektom sem pridobila edinstvene izkušnje, in ne samo jaz, temveč tudi vsi, ki so v njem sodelovali. Tega ne bomo nikoli pozabili. Projekt mi je pomagal odkriti življenjsko poslanstvo – biti učiteljica.«
– Eliana da Silva
Preberite več o prizadevanjih družbe Swarovski.
Obiščite program Waterschool družbe Swarovski.
Izkušnje s projektom Swarovski Waterschool so da Silvo navdihnile, da je postala učiteljica. Postala je prva oseba v svoji skupnosti, ki kot učiteljica dela v lokalni šoli.
»S projektom sem pridobila edinstvene izkušnje, in ne samo jaz, temveč tudi vsi, ki so v njem sodelovali. Tega ne bomo nikoli pozabili. Projekt mi je pomagal odkriti življenjsko poslanstvo – biti učiteljica.«
– Eliana da Silva
Preberite več o prizadevanjih družbe Swarovski.
Obiščite program Waterschool družbe Swarovski.
Eliana da Silva deli strokovno znanje in izkušnje s člani skupnosti.
Title:
