In the Amazon
Title:Supporting communities along one of the world’s longest rivers
Subtitle:
Water World
Title:Râul Amazon
Subtitle:
Croindu-și drumul spre partea superioară a Americii de Sud, Râul Amazon este bine-cunoscut pentru lungimea sa incredibilă (4.225 de mile) și importanța sa pentru biodiversitate și resurse naturale. 20% din apa proaspătă a lumii provine din acest râu impresionant și malurile și apele acestuia sunt casa a numeroase specii de animale și pești. Comunitățile locale și indigene se bazează pe râu ca sursă zilnică de alimente, apă, venit și transport.
Din păcate, lumea și persoanele ce trăiesc lângă bazinul râului Amazon riscă să piardă această resursă vitală pe măsură ce râul cedează în fața efectelor schimbărilor climatice și a defrișării. Dacă Amazonul ar seca, impactul asupra ciclului apei s-ar simți în întreaga lume.
Swarovski Waterschool Brazilia
Încă din anul 2016, Swarovski Waterschool Brazilia a lucrat pentru a transforma și proteja Râul Amazon și comunitățile de pe malul râului. În primii doi ani, proiectul a creat și testat o metodologie educațională pentru a modifica atitudinile și practicile tratării adecvate a apei din rău. Aceasta include 45 de activități experienţiale diferite concentrate pe teme de igienă, hidratare, salubritate și consumul și poluarea apei.
Proiectul funcționează în prezent în 28 de comunități rurale, care sunt casa a 3.715 persoane. În aceste comunități, Swarovski Waterschool este implicată în 20 de școli diferite. Fiecare comunitate este localizată lângă un râu sau lac și poate fi accesată doar cu barca. În multe din aceste comunități, este normal să bei apă direct din râu. Dacă apa nu este tratată adecvat, acest lucru poate duce la afecțiuni periculoase.
La începutul programului, 14 dintre școli nu aveau acces la apă curentă sau depozitată; 16 nu aveau structuri pentru spălarea pe mâini, 13 nu aveau toalete și șase nu aveau o clădire a școlii. Pentru a aborda aceste provocări, proiectul a început fie prin îmbunătățirea sau construirea unei infrastructuri noi pentru aceste școli. Acest lucru include construirea băilor, crearea unui sistem de filtrare care utiliza colectarea și pomparea apei de ploaie și renovarea sistemelor de apă ale școlilor. În aproape toate cazurile, îmbunătățirile aduse școlii au adus beneficii satului din împrejurimi pe măsură ce membrii comunității au adoptat aceleași practici pentru tratarea apei în propriile case.
În prezent, proiectul a antrenat 454 de educatori din statul Amazonas. Obiectivul pe termen lung este de a promova mai multe comunități implicate în viziunea sustenabilității apei ce implementează practici de gestionare a apei sustenabile care vor îmbunătăți sănătatea și traiul comunităților de pe malul râului, precum și vitalitatea Râului Amazon.
Din păcate, lumea și persoanele ce trăiesc lângă bazinul râului Amazon riscă să piardă această resursă vitală pe măsură ce râul cedează în fața efectelor schimbărilor climatice și a defrișării. Dacă Amazonul ar seca, impactul asupra ciclului apei s-ar simți în întreaga lume.
Swarovski Waterschool Brazilia
Încă din anul 2016, Swarovski Waterschool Brazilia a lucrat pentru a transforma și proteja Râul Amazon și comunitățile de pe malul râului. În primii doi ani, proiectul a creat și testat o metodologie educațională pentru a modifica atitudinile și practicile tratării adecvate a apei din rău. Aceasta include 45 de activități experienţiale diferite concentrate pe teme de igienă, hidratare, salubritate și consumul și poluarea apei.
Proiectul funcționează în prezent în 28 de comunități rurale, care sunt casa a 3.715 persoane. În aceste comunități, Swarovski Waterschool este implicată în 20 de școli diferite. Fiecare comunitate este localizată lângă un râu sau lac și poate fi accesată doar cu barca. În multe din aceste comunități, este normal să bei apă direct din râu. Dacă apa nu este tratată adecvat, acest lucru poate duce la afecțiuni periculoase.
La începutul programului, 14 dintre școli nu aveau acces la apă curentă sau depozitată; 16 nu aveau structuri pentru spălarea pe mâini, 13 nu aveau toalete și șase nu aveau o clădire a școlii. Pentru a aborda aceste provocări, proiectul a început fie prin îmbunătățirea sau construirea unei infrastructuri noi pentru aceste școli. Acest lucru include construirea băilor, crearea unui sistem de filtrare care utiliza colectarea și pomparea apei de ploaie și renovarea sistemelor de apă ale școlilor. În aproape toate cazurile, îmbunătățirile aduse școlii au adus beneficii satului din împrejurimi pe măsură ce membrii comunității au adoptat aceleași practici pentru tratarea apei în propriile case.
În prezent, proiectul a antrenat 454 de educatori din statul Amazonas. Obiectivul pe termen lung este de a promova mai multe comunități implicate în viziunea sustenabilității apei ce implementează practici de gestionare a apei sustenabile care vor îmbunătăți sănătatea și traiul comunităților de pe malul râului, precum și vitalitatea Râului Amazon.
Unele școli din statul Amazonas au primit primele băi și stații de spălat pe mâini.
Title:
São Raimundo: de la nada a agua potable
Title:
A veces, sin una solución que se adapte a la realidad local, Swarovski Waterschool tiene que encontrarla. En São Raimundo, la primera solución que se necesitaba era la recogida y la distribución del agua.
Hasta noviembre del 2020, la población indígena de São Raimundo se abastecía de agua que provenía directamente del lago, y eran las mujeres y los niños quienes la llevaban en cubos por empinados caminos de tierra. No solo era una tarea ardua, sino que una que también creaba desigualdad de género.
La Swarovski Waterschool, inspirada en las ideas del jefe de la tribu, instaló grifos de agua potable en cada casa para paliar este problema. Sin embargo, estos grifos acarrearon un nuevo dilema: la bomba de los grifos dependía del diésel, cuyo mantenimiento resultaba caro para la tribu. Además, el agua se seguía consumiendo sin una depuración adecuada.
Al año siguiente, el proyecto colaboró con un grupo de ingenieros con el fin de desarrollar un sistema que utilizara la energía solar para bombear, filtrar y depurar el agua y así hacerla potable.
Hasta noviembre del 2020, la población indígena de São Raimundo se abastecía de agua que provenía directamente del lago, y eran las mujeres y los niños quienes la llevaban en cubos por empinados caminos de tierra. No solo era una tarea ardua, sino que una que también creaba desigualdad de género.
La Swarovski Waterschool, inspirada en las ideas del jefe de la tribu, instaló grifos de agua potable en cada casa para paliar este problema. Sin embargo, estos grifos acarrearon un nuevo dilema: la bomba de los grifos dependía del diésel, cuyo mantenimiento resultaba caro para la tribu. Además, el agua se seguía consumiendo sin una depuración adecuada.
Al año siguiente, el proyecto colaboró con un grupo de ingenieros con el fin de desarrollar un sistema que utilizara la energía solar para bombear, filtrar y depurar el agua y así hacerla potable.
Alumnos disfrutando del agua proveniente del sistema de depuración con energía solar.
Title:
Tribu uixi: oportunidades para las nuevas generaciones
Title:
En el estado de Amazonas, los jóvenes de la tribu uixi son un grupo especialmente vulnerable debido a la falta de oportunidades de trabajo en la zona. Por ello, mucha gente joven se ve obligada a recorrer grandes distancias hasta las zonas urbanas para estudiar o buscar trabajo.
En 2018, el proyecto de Swarovski Waterschool comenzó a centrar sus medidas en la consolidación de las habilidades de liderazgo entre los jóvenes uixi y en la inversión en iniciativas llevadas a cabo por grupos de jóvenes. Después de participar en los programas de formación de Swarovski Waterschool, los líderes juveniles formaron grupos de acción que pusieron en marcha iniciativas de agua potable en sus tribus y llevaron la educación relativa al agua a las zonas circundantes.
«[We taught] sobre la basura y el agua, y durante nuestros viajes pudimos comprobar que ponían en práctica lo aprendido. Han creado un vertedero, lo que ha hecho que la tribu esté más limpia».
– Jorlaine, miembro/líder del grupo juvenil de la tribu uixi
En 2018, el proyecto de Swarovski Waterschool comenzó a centrar sus medidas en la consolidación de las habilidades de liderazgo entre los jóvenes uixi y en la inversión en iniciativas llevadas a cabo por grupos de jóvenes. Después de participar en los programas de formación de Swarovski Waterschool, los líderes juveniles formaron grupos de acción que pusieron en marcha iniciativas de agua potable en sus tribus y llevaron la educación relativa al agua a las zonas circundantes.
«[We taught] sobre la basura y el agua, y durante nuestros viajes pudimos comprobar que ponían en práctica lo aprendido. Han creado un vertedero, lo que ha hecho que la tribu esté más limpia».
– Jorlaine, miembro/líder del grupo juvenil de la tribu uixi
Los programas de liderazgo para jóvenes uixi enseñan la importancia de la depuración del agua y la sostenibilidad.
Title:
Eliana da Silva – van student tot docent
Title:
Eliana da Silva maakt al sinds het begin onderdeel uit van het Swarovski Waterschool-project in Brazilië. Ze heeft als student deelgenomen aan de workshops in haar school evenals de leiderschapstrainingen voor jongeren waarbij ze heeft geholpen bij de coördinatie van jongerengroepen in haar gemeenschap. In 2021 heeft ze samen met zes leden van de jongerengroep watervoorlichting en campagnes voor afvalbeheer naar drie andere gemeenschappen aan de bekken van de Amazone-rivier gebracht.
De ervaring van Da Silva met het Swarovski Waterschool-project heeft haar geïnspireerd om docent te worden. Ze was de eerste binnen haar gemeenschap die werd aangenomen als docent die in een lokale school ging werken.
“Dit project was niet alleen een unieke ervaring voor mij, maar ook voor iedereen die eraan heeft deelgenomen. Het is iets dat we nooit zullen vergeten. Dankzij dit project heb ik ontdekt wat ik wil doen als beroep: docent zijn.
– Eliana da Silva
Lees verder over de betrokkenheid van Swarovski.
Of bekijk het Swarovski Waterschool-programma.
De ervaring van Da Silva met het Swarovski Waterschool-project heeft haar geïnspireerd om docent te worden. Ze was de eerste binnen haar gemeenschap die werd aangenomen als docent die in een lokale school ging werken.
“Dit project was niet alleen een unieke ervaring voor mij, maar ook voor iedereen die eraan heeft deelgenomen. Het is iets dat we nooit zullen vergeten. Dankzij dit project heb ik ontdekt wat ik wil doen als beroep: docent zijn.
– Eliana da Silva
Lees verder over de betrokkenheid van Swarovski.
Of bekijk het Swarovski Waterschool-programma.
Eliana da Silva deelt haar expertise en kennis met leden van de gemeenschap.
Title:
