In the Amazon
Title:Supporting communities along one of the world’s longest rivers
Subtitle:
Vodní svět
Title:Amazonka
Subtitle:
Amazonka, vinoucí se horní částí Jižní Ameriky, je známá pro svou úžasnou délku (7 062 km) a pro svůj význam pro biodiverzitu a přirozené zdroje. Z této působivé řeky pochází 20 % sladké vody na světě a její břehy a vody jsou domovem bezpočtu druhů zvířat a ryb. Místní a domorodé komunity jsou na řece závislé, je pro ně každodenním zdrojem potravy, vody, příjmu a dopravy.
Naneštěstí je svět a lidé žijící podél Amazonky v ohrožení ze ztráty tohoto vitálního zdroje, protože řeka podléhá účinkům klimatické změny a odlesňování. Kdyby Amazonka vyschla, pocítil by dopad na cyklus vody celý svět.
Swarovski Waterschool Brazílie
Od roku 2016 pracuje Swarovski Waterschool Brazílie na přeměně a ochraně Amazonky a jejích říčních komunit. Během prvních dvou let projekt navrhoval a testoval vzdělávací metodologii pro změnu postojů a praxe řádné úpravy vody podél řeky. To obsahovalo 45 různých aktivit, které se zakládaly na osobní zkušenosti a soustředily se na témata hygieny, hydratace, kanalizace a spotřeby a znečištění vody.
Projekt aktuálně pracuje s 28 zemědělskými komunitami, které jsou domovem přibližně 3 715 lidí. V rámci těchto komunit je Swarovski Waterschool zapojena do 20 různých škol. Každá komunita sídlí u řeky nebo u jezera a je přístupná pouze na člunu. Ve většině těchto komunit se voda běžně pije přímo z řeky. Pokud voda není správně upravená, může to vést k nebezpečným nemocem.
Při zahájení programu nemělo 14 škol žádný přístup k tekoucí ani skladované vodě, 16 chyběly struktury pro mytí rukou, 13 nemělo toalety a šest bylo bez školní budovy. Abychom tyto výzvy vyřešili, začal projekt buď zlepšováním nebo budováním nové infrastruktury těchto škol. To zahrnovalo vybudování koupelen, vytvoření filtračního systému, který využívá sběr tekuté dešťové vody a čerpadla a renovaci systému školní vody. Téměř ve všech případech měla z vylepšení školy výhody celá vesnice, protože členové komunity přijaly stejné praktiky úpravy vody ve svých domovech.
V tuto chvíli projet v Amazonii vyškolil 454 učitelů. Dlouhodobým cílem je podpořit rozsáhlou oblast komunit, které s vodou hospodaří šetrně. To znamená začlenit praktiky udržitelného hospodaření s vodou, což zlepší zdraví a živobytí říčních komunit a stejně tak i Amazonky.
Naneštěstí je svět a lidé žijící podél Amazonky v ohrožení ze ztráty tohoto vitálního zdroje, protože řeka podléhá účinkům klimatické změny a odlesňování. Kdyby Amazonka vyschla, pocítil by dopad na cyklus vody celý svět.
Swarovski Waterschool Brazílie
Od roku 2016 pracuje Swarovski Waterschool Brazílie na přeměně a ochraně Amazonky a jejích říčních komunit. Během prvních dvou let projekt navrhoval a testoval vzdělávací metodologii pro změnu postojů a praxe řádné úpravy vody podél řeky. To obsahovalo 45 různých aktivit, které se zakládaly na osobní zkušenosti a soustředily se na témata hygieny, hydratace, kanalizace a spotřeby a znečištění vody.
Projekt aktuálně pracuje s 28 zemědělskými komunitami, které jsou domovem přibližně 3 715 lidí. V rámci těchto komunit je Swarovski Waterschool zapojena do 20 různých škol. Každá komunita sídlí u řeky nebo u jezera a je přístupná pouze na člunu. Ve většině těchto komunit se voda běžně pije přímo z řeky. Pokud voda není správně upravená, může to vést k nebezpečným nemocem.
Při zahájení programu nemělo 14 škol žádný přístup k tekoucí ani skladované vodě, 16 chyběly struktury pro mytí rukou, 13 nemělo toalety a šest bylo bez školní budovy. Abychom tyto výzvy vyřešili, začal projekt buď zlepšováním nebo budováním nové infrastruktury těchto škol. To zahrnovalo vybudování koupelen, vytvoření filtračního systému, který využívá sběr tekuté dešťové vody a čerpadla a renovaci systému školní vody. Téměř ve všech případech měla z vylepšení školy výhody celá vesnice, protože členové komunity přijaly stejné praktiky úpravy vody ve svých domovech.
V tuto chvíli projet v Amazonii vyškolil 454 učitelů. Dlouhodobým cílem je podpořit rozsáhlou oblast komunit, které s vodou hospodaří šetrně. To znamená začlenit praktiky udržitelného hospodaření s vodou, což zlepší zdraví a živobytí říčních komunit a stejně tak i Amazonky.
Některé školy v Amazonas získaly koupelny a místa pro mytí rukou.
Title:
São Raimundo – 從零打造飲用水
Title:
有時候，礙於現實環境的限制，現成的解決方案並無法在當地應用，這時 Swarovski 水資源學校就必須自行開發解決方案。在 São Raimundo，第一個需要的解決方案是跟水的收集與分配有關。
在 2020 年 11 月以前，São Raimundo 的原住民社區都是直接汲取湖水來使用，而取水方法是由婦女和兒童提著空水桶走下陡峭的土坡、再提著裝滿水的水桶爬原坡回去。這樣的取水方式不僅辛苦，還有性別對待不公的問題。
受當地族長的想法所啟發，Swarovski 水資源學校在每間屋子都安裝了水龍頭，解決取水不便的問題。但在安裝好這些水龍頭後，又出現了一個新問題：水龍頭的幫浦依賴柴油來運作，而柴油對社區來說是不小的負擔。此外，水龍頭流出的水，仍是未經適當處理的水。
隔年，該專案集結了一群工程師的努力，開發出一套利用太陽能來打水、過濾並淨化水質的系統，將水龍頭流出的水變成可飲用的水質。
在 2020 年 11 月以前，São Raimundo 的原住民社區都是直接汲取湖水來使用，而取水方法是由婦女和兒童提著空水桶走下陡峭的土坡、再提著裝滿水的水桶爬原坡回去。這樣的取水方式不僅辛苦，還有性別對待不公的問題。
受當地族長的想法所啟發，Swarovski 水資源學校在每間屋子都安裝了水龍頭，解決取水不便的問題。但在安裝好這些水龍頭後，又出現了一個新問題：水龍頭的幫浦依賴柴油來運作，而柴油對社區來說是不小的負擔。此外，水龍頭流出的水，仍是未經適當處理的水。
隔年，該專案集結了一群工程師的努力，開發出一套利用太陽能來打水、過濾並淨化水質的系統，將水龍頭流出的水變成可飲用的水質。
學生享受經太陽能水處理系統處理過的水。
Title:
ชุมชนอุยซี – โอกาสสำหรับคนรุ่นใหม่
Title:
ที่รัฐอามาโซนัส วัยรุ่นในชุมชนอุยซีเป็นกลุ่มที่เปราะบางอย่างยิ่งเนื่องจากเป็นกลุ่มที่ขาดโอกาสหางานในท้องถิ่น ด้วยเหตุผลดังกล่าว วัยรุ่นจำนวนมากจึงจำเป็นต้องย้ายถิ่นฐานโดยเดินทางระยะไกลเข้าสู่พื้นที่ในเมืองเพื่อเรียนหนังสือหรือหางานทำ
ในปี 2018 โครงการ Swarovski Waterschool เริ่มให้ความสำคัญกับการพัฒนาทักษะความเป็นผู้นำให้กับวัยรุ่นในอุยซี และลงทุนในโครงการริเริ่มต่าง ๆ ที่เกิดจากกลุ่มเยาวชน หลังจากที่ได้เข้าร่วมในโปรแกรมฝึกอบรม Swarovski Waterschool ผู้นำเยาวชนได้จัดตั้งกลุ่มปฏิบัติการซึ่งดำเนินโครงการริเริ่มด้านน้ำในชุมชนของตนเอง และให้ความรู้เกี่ยวกับน้ำแก่พื้นที่โดยรอบ
“[We taught]พวกเขาเกี่ยวกับขยะและน้ำ และระหว่างที่เราเดินทาง เราจะเห็นได้ว่าพวกเขานำสิ่งที่ได้เรียนรู้มาปฏิบัติ พวกเขาสร้างที่ทิ้งขยะซึ่งช่วยให้ชุมชนสะอาดขึ้น”
– จอร์เลน สมาชิก/ผู้นำกลุ่มเยาวชนของชุมชนอุยซี
ในปี 2018 โครงการ Swarovski Waterschool เริ่มให้ความสำคัญกับการพัฒนาทักษะความเป็นผู้นำให้กับวัยรุ่นในอุยซี และลงทุนในโครงการริเริ่มต่าง ๆ ที่เกิดจากกลุ่มเยาวชน หลังจากที่ได้เข้าร่วมในโปรแกรมฝึกอบรม Swarovski Waterschool ผู้นำเยาวชนได้จัดตั้งกลุ่มปฏิบัติการซึ่งดำเนินโครงการริเริ่มด้านน้ำในชุมชนของตนเอง และให้ความรู้เกี่ยวกับน้ำแก่พื้นที่โดยรอบ
“[We taught]พวกเขาเกี่ยวกับขยะและน้ำ และระหว่างที่เราเดินทาง เราจะเห็นได้ว่าพวกเขานำสิ่งที่ได้เรียนรู้มาปฏิบัติ พวกเขาสร้างที่ทิ้งขยะซึ่งช่วยให้ชุมชนสะอาดขึ้น”
– จอร์เลน สมาชิก/ผู้นำกลุ่มเยาวชนของชุมชนอุยซี
โปรแกรมผู้นำเยาวชนอุยซีสอนเรื่องความสำคัญของการบำบัดน้ำและความยั่งยืน
Title:
เอเลียนา ดา ซิลวา – นักเรียนผู้ก้าวสู่อาชีพครู
Title:
เอเลียนา ดา ซิลวามีส่วนสำคัญในโครงการ Swarovski Waterschool ในบราซิลตั้งแต่ช่วงเริ่มต้น เธอเข้าร่วมเวิร์คชอปในฐานะนักเรียนที่โรงเรียนของเธอ และการฝึกอบรมผู้นำเยาวชน ซึ่งเธอได้ช่วยประสานงานกับกลุ่มวัยรุ่นในชุมชน ในปี 2021 เธอและสมาชิกวัยรุ่นของกลุ่มจำนวน 6 คนนำแคมเปญด้านการให้ความรู้เรื่องน้ำและการจัดการของเสียไปเผยแพร่ในชุมชนลุ่มแม่น้ำแอมะซอนอื่น ๆ อีก 3 แห่ง
ประสบการณ์ที่ดา ซิลวาได้รับจากโครงการ Swarovski Waterschool เป็นแรงบันดาลใจให้เธอเลือกเป็นนักการศึกษา เธอเป็นคนแรกในชุมชนที่ได้รับการว่าจ้างให้เป็นครูและทำงานในโรงเรียนท้องถิ่น
“โครงการนี้เป็นประสบการณ์เฉพาะตัวที่ไม่เหมือนใคร ไม่ใช่เฉพาะสำหรับชีวิตของฉันเท่านั้น แต่สำหรับชีวิตของทุกคนที่เข้าร่วมโครงการด้วย โดยเป็นประสบการณ์ที่เราไม่อาจลืม โครงการนี้ช่วยให้ฉันค้นหาอาชีพสำหรับชีวิตของฉัน นั่นก็คือ อาชีพครู”
– เอเลียนา ดา ซิลวา
อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของ Swarovski
หรือเยี่ยมชมโปรแกรม Swarovski Waterschool
ประสบการณ์ที่ดา ซิลวาได้รับจากโครงการ Swarovski Waterschool เป็นแรงบันดาลใจให้เธอเลือกเป็นนักการศึกษา เธอเป็นคนแรกในชุมชนที่ได้รับการว่าจ้างให้เป็นครูและทำงานในโรงเรียนท้องถิ่น
“โครงการนี้เป็นประสบการณ์เฉพาะตัวที่ไม่เหมือนใคร ไม่ใช่เฉพาะสำหรับชีวิตของฉันเท่านั้น แต่สำหรับชีวิตของทุกคนที่เข้าร่วมโครงการด้วย โดยเป็นประสบการณ์ที่เราไม่อาจลืม โครงการนี้ช่วยให้ฉันค้นหาอาชีพสำหรับชีวิตของฉัน นั่นก็คือ อาชีพครู”
– เอเลียนา ดา ซิลวา
อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของ Swarovski
หรือเยี่ยมชมโปรแกรม Swarovski Waterschool
เอเลียนา ดา ซิลวาแบ่งปันความรู้ความเชี่ยวชาญของเธอให้กับสมาชิกชุมชน
Title:
