In the Amazon
Title:Supporting communities along one of the world’s longest rivers
Subtitle:
De l’eau pour tous
Title:Le fleuve Amazone
Subtitle:
Serpentant à travers l'Amérique du Sud, le fleuve Amazone est connu pour son incroyable longueur (7025 km) et son rôle crucial en tant que ressource naturelle dans la biodiversité. 20 % de l'eau douce du monde provient de ce fleuve, qui offre par ailleurs un habitat à d'innombrables espèces d’animaux et de poissons. Pour les populations locales et indigènes, ce fleuve représente une source essentielle de nourriture, d’eau et de revenu, et sert également de voie de transport.
Malheureusement, le monde, et les habitants qui vivent le long des berges du fleuve Amazone, risquent de perdre cette ressource vitale, conséquence des effets du changement climatique et de la déforestation. Si l’Amazone venait à s’assécher, l’impact sur le cycle de l’eau se ferait ressentir dans le monde entier.
Swarovski Waterschool Brésil
Depuis 2016, Swarovski Waterschool Brésil contribue à la transformation et la protection du fleuve Amazone et des peuples riverains. Durant les deux premières années, le projet consistait à concevoir et tester une méthode pédagogique afin de modifier les comportements et les pratiques pour parvenir à un traitement correct de l’eau. 45 activités expérimentales furent ainsi mises en place sur les thèmes de l’hygiène, l’hydratation, l’assainissement, la consommation et la pollution.
Au total, ce sont 28 communautés rurales, soit 3715 personnes qui profitent du programme. Parmi elles, 20 écoles bénéficient du soutien de Swarovski Waterschool. Chaque communauté concernée vit près d’une rivière ou d’un lac, et est accessible uniquement par bateau. Il est fréquent, pour nombre d’entre elles, de consommer directement l’eau du fleuve. Sans traitement approprié, elles courent le risque de contracter de dangereuses maladies.
À l’origine du programme, 14 écoles n’avaient ni accès à l’eau courante ni à des réserves. 16 autres manquaient de lavabos pour le lavage des mains, 13 n’avaient pas de toilettes et 6 ne disposaient pas de bâtiment scolaire. Pour remédier à cela, le programme a mis en place la rénovation et la construction de nouvelles infrastructures, telles que des sanitaires, l’installation de systèmes de filtrage d’eau de pluie et de pompes, ainsi que la rénovation des réseaux existants dans les écoles. Ces améliorations ont pu bénéficier à l’ensemble du village, ainsi qu’aux membres de la communauté ayant adopté ces pratiques dans leur propre foyer.
Actuellement, 454 enseignants ont ainsi été formés par le programme dans l’état d’Amazonas. À long terme, l’objectif est de sensibiliser un maximum de communautés aux des enjeux de l’eau, afin de les encourager à mettre en œuvre des pratiques de gestion durable qui contribueront à améliorer la santé et les moyens de subsistance des communautés riveraines, tout en assurant la vitalité du fleuve.
Malheureusement, le monde, et les habitants qui vivent le long des berges du fleuve Amazone, risquent de perdre cette ressource vitale, conséquence des effets du changement climatique et de la déforestation. Si l’Amazone venait à s’assécher, l’impact sur le cycle de l’eau se ferait ressentir dans le monde entier.
Swarovski Waterschool Brésil
Depuis 2016, Swarovski Waterschool Brésil contribue à la transformation et la protection du fleuve Amazone et des peuples riverains. Durant les deux premières années, le projet consistait à concevoir et tester une méthode pédagogique afin de modifier les comportements et les pratiques pour parvenir à un traitement correct de l’eau. 45 activités expérimentales furent ainsi mises en place sur les thèmes de l’hygiène, l’hydratation, l’assainissement, la consommation et la pollution.
Au total, ce sont 28 communautés rurales, soit 3715 personnes qui profitent du programme. Parmi elles, 20 écoles bénéficient du soutien de Swarovski Waterschool. Chaque communauté concernée vit près d’une rivière ou d’un lac, et est accessible uniquement par bateau. Il est fréquent, pour nombre d’entre elles, de consommer directement l’eau du fleuve. Sans traitement approprié, elles courent le risque de contracter de dangereuses maladies.
À l’origine du programme, 14 écoles n’avaient ni accès à l’eau courante ni à des réserves. 16 autres manquaient de lavabos pour le lavage des mains, 13 n’avaient pas de toilettes et 6 ne disposaient pas de bâtiment scolaire. Pour remédier à cela, le programme a mis en place la rénovation et la construction de nouvelles infrastructures, telles que des sanitaires, l’installation de systèmes de filtrage d’eau de pluie et de pompes, ainsi que la rénovation des réseaux existants dans les écoles. Ces améliorations ont pu bénéficier à l’ensemble du village, ainsi qu’aux membres de la communauté ayant adopté ces pratiques dans leur propre foyer.
Actuellement, 454 enseignants ont ainsi été formés par le programme dans l’état d’Amazonas. À long terme, l’objectif est de sensibiliser un maximum de communautés aux des enjeux de l’eau, afin de les encourager à mettre en œuvre des pratiques de gestion durable qui contribueront à améliorer la santé et les moyens de subsistance des communautés riveraines, tout en assurant la vitalité du fleuve.
Certaines écoles de l’Amazonas ont vu naître leurs tous premiers sanitaires.
Title:
São Raimundo - vers la création d’un réseau d’eau potable
Title:
Il n’existe parfois aucune solution adéquate face à la réalité locale. C’est alors qu’intervient le programme Swarovski Waterschool. Pour la ville de São Raimundo, le premier enjeu fut de trouver des solutions pour collecter et distribuer l’eau.
Jusqu’à novembre 2020, la communauté indigène de São Raimundo s’approvisionnait directement dans le lac, à l’aide de seaux portés par les femmes et les enfants sur des sentiers escarpés. Une tâche non seulement éreintante, mais également source d’inégalités entre les genres.
Sur les conseils du chef de la communauté, Swarovski Waterschool a alors pu aider à installer des robinets dans chaque foyer afin de faciliter la vie de ses habitants. Intervint alors un autre problème : les pompes de ces robinets étaient alimentées en essence, une dépense coûteuse pour les populations. De plus, l’eau continuait d’être consommée sans être traitée.
L’année suivante, des ingénieurs furent mis à contribution pour développer un système fonctionnant à l’énergie solaire pour pomper, filtrer et purifier l’eau afin de la rendre potable.
Jusqu’à novembre 2020, la communauté indigène de São Raimundo s’approvisionnait directement dans le lac, à l’aide de seaux portés par les femmes et les enfants sur des sentiers escarpés. Une tâche non seulement éreintante, mais également source d’inégalités entre les genres.
Sur les conseils du chef de la communauté, Swarovski Waterschool a alors pu aider à installer des robinets dans chaque foyer afin de faciliter la vie de ses habitants. Intervint alors un autre problème : les pompes de ces robinets étaient alimentées en essence, une dépense coûteuse pour les populations. De plus, l’eau continuait d’être consommée sans être traitée.
L’année suivante, des ingénieurs furent mis à contribution pour développer un système fonctionnant à l’énergie solaire pour pomper, filtrer et purifier l’eau afin de la rendre potable.
Des étudiants profitant du système de traitement d’eau à l’énergie solaire.
Title:
Κοινότητα Uixi – ευκαιρίες για τη νεώτερη γενιά
Title:
Στην πολιτεία Amazonas, η νεολαία της κοινότητας Uixi είναι μια ιδιαίτερα ευάλωτη ομάδα λόγω της έλλειψης ευκαιριών απασχόλησης σε τοπικό επίπεδο. Λόγω αυτού, πολλοί νέοι αναγκάζονται να μετακινούνται μακριά, σε αστικές περιοχές για να σπουδάσουν ή να αναζητήσουν εργασία.
Το 2018, το έργο Waterschool της Swarovski άρχισε να επικεντρώνεται στην ενίσχυση των ηγετικών δεξιοτήτων μεταξύ των νέων Uixi και στην επένδυση σε πρωτοβουλίες που αναλαμβάνονται από ομάδες νέων. Αφού συμμετείχαν σε εκπαιδευτικά προγράμματα του Waterschool της Swarovski, οι ηγέτες των νέων όρισαν ομάδες δράσης οι οποίες με τη σειρά τους ανέλαβαν πρωτοβουλίες για το νερό στις κοινότητές τους και έφεραν την εκπαίδευση για το νερό στις γύρω περιοχές.
“[We taught] τους για τα σκουπίδια και το νερό, και κατά τη διάρκεια των ταξιδιών μας μπορούσαμε να δούμε ό,τι εφάρμοζαν ό,τι είχαν μάθει. Έφτιαξαν μια χωματερή, η οποία έκανε την κοινότητα πιο καθαρή».
– Jorlaine, μέλος/αρχηγός της κοινότητας Uixi
Το 2018, το έργο Waterschool της Swarovski άρχισε να επικεντρώνεται στην ενίσχυση των ηγετικών δεξιοτήτων μεταξύ των νέων Uixi και στην επένδυση σε πρωτοβουλίες που αναλαμβάνονται από ομάδες νέων. Αφού συμμετείχαν σε εκπαιδευτικά προγράμματα του Waterschool της Swarovski, οι ηγέτες των νέων όρισαν ομάδες δράσης οι οποίες με τη σειρά τους ανέλαβαν πρωτοβουλίες για το νερό στις κοινότητές τους και έφεραν την εκπαίδευση για το νερό στις γύρω περιοχές.
“[We taught] τους για τα σκουπίδια και το νερό, και κατά τη διάρκεια των ταξιδιών μας μπορούσαμε να δούμε ό,τι εφάρμοζαν ό,τι είχαν μάθει. Έφτιαξαν μια χωματερή, η οποία έκανε την κοινότητα πιο καθαρή».
– Jorlaine, μέλος/αρχηγός της κοινότητας Uixi
Τα προγράμματα ηγεσίας Uixi διδάσκουν στους νέους τη σημασία του καθαρισμού του νερού και της βιωσιμότητας.
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Eliana da Silva – η μαθήτρια γίνεται δασκάλα
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Η Eliana da Silva συνεργάζεται στο έργο του Waterschool της Swarovski Waterschool στη Βραζιλία εξ αρχής. Συμμετείχε στα σεμινάρια του σχολείου της ως φοιτήτρια καθώς και στην προετοιμασία των νέων για να ηγηθούν, όπου βοήθησε στο συντονισμό ομάδων νέων στην κοινότητά της. Το 2021, αυτή και έξι μέλη της ομάδας νέων διεξήγαγαν εκπαιδευτικές καμπάνιες για το νερό και τη διαχείριση των απορριμμάτων σε τρεις ακόμα κοινότητες λεκάνης απορροής του ποταμού Αμαζονίου.
Η εμπειρία της Da Silva με το έργο της Swarovski για το Waterschool την ενέπνευσε να γίνει εκπαιδευτικός. Έγινε το πρώτο άτομο στην κοινότητά της που προσελήφθη ως δασκάλα και εργάστηκε σε τοπικό σχολείο.
«Αυτό το έργο ήταν μια μοναδική εμπειρία όχι μόνο στη ζωή μου, αλλά και στις ζωές όλων των συμμετεχόντων. Είναι κάτι που δε θα ξεχάσουμε ποτέ. Αυτό το έργο με βοήθησε να ανακαλύψω το επάγγελμα της ζωής μου: να είμαι δάσκαλος».
– Eliana da Silva
Διαβάστε περισσότερα για τη δέσμευση της Swarovski.
Ή επισκεφτείτε το Πρόγραμμα Waterschool της Swarovski.
Η εμπειρία της Da Silva με το έργο της Swarovski για το Waterschool την ενέπνευσε να γίνει εκπαιδευτικός. Έγινε το πρώτο άτομο στην κοινότητά της που προσελήφθη ως δασκάλα και εργάστηκε σε τοπικό σχολείο.
«Αυτό το έργο ήταν μια μοναδική εμπειρία όχι μόνο στη ζωή μου, αλλά και στις ζωές όλων των συμμετεχόντων. Είναι κάτι που δε θα ξεχάσουμε ποτέ. Αυτό το έργο με βοήθησε να ανακαλύψω το επάγγελμα της ζωής μου: να είμαι δάσκαλος».
– Eliana da Silva
Διαβάστε περισσότερα για τη δέσμευση της Swarovski.
Ή επισκεφτείτε το Πρόγραμμα Waterschool της Swarovski.
Η Eliana da Silva μοιράζεται την εξειδίκευση και τη γνώση της με τα μέλη της κοινότητας.
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