In the Amazon
Title:Supporting communities along one of the world’s longest rivers
Subtitle:
水の世界
Title:アマゾン川
Subtitle:
南米の北部を流れるアマゾン川は、6,992 kmというその雄大な長さと生物多様性や天然資源の重要性でよく知られています。世界の淡水の20％はこの壮大な川から供給されており、その川岸や水域には無数の動物や魚が生息しています。地元や先住民のコミュニティは、毎日の食料や水の供給元、収入源、交通手段として河川に依存しています。
しかし残念なことに、世界もアマゾン川流域に住む人々も、川が気候変動と森林伐採から大きな影響を被るにつれて、この重要な資源を失う危険にさらされています。もしアマゾン川が枯渇してしまったら、それが水循環へもたらす影響は世界中に及ぶでしょう。
Swarovski Waterschoolブラジル
2016年以来、Swarovski Waterschoolブラジルは、アマゾン川と近辺にあるコミュニティの変革と保護に取り組んできました。最初の2年間、このプロジェクトでは河川地域における適切な水処理についての考え方とその実践方法を変えるため、教育方法論を開発してテストしました。これには、衛生、水分補給、下水処理、および水の消費と汚染に焦点を当てた45種類の体験型アクティビティが含まれています。
現在、このプロジェクトは28カ所の農村コミュニティと連携しており、そこには約3,715人が暮らしています。これらのコミュニティ内で、Swarovski Waterschoolは20ヶ所の学校に関与しています。それぞれのコミュニティは川や湖のほとりにあり、船でしか行くことができません。これらのコミュニティの多くでは、川から直接水を飲むのが一般的です。そのため、水が適切に処理されていないと危険な病気にかかる可能性があります。
プログラムの開始時には、14校に水道水や貯水がなく、16校に手洗い場がなく、13校にトイレがなく、6校に校舎がない状態でした。こういった課題に取り組むため、プロジェクトはこれらの学校のインフラストラクチャを改善または新たに構築することから始まりました。これには、トイレや洗面所の設置、雨水の集水とポンプを使用したろ過システムの作成、学校の給水システムの改修が含まれます。ほとんどの場合、学校の改善によって周辺の村にも恩恵がもたらされ、コミュニティの人々は自分たちの家でも同じ水処理方法を採用するようになりました。
現在、このプロジェクトはアマゾナス州で454人の教師の研修を行っています。長期的な目標は、アマゾン川の存続力だけでなく、川沿いのコミュニティの健康と生活を改善する持続可能な水管理方法を取り入れたウォーターワイズなコミュニティを広い地域へ発展させることです。
しかし残念なことに、世界もアマゾン川流域に住む人々も、川が気候変動と森林伐採から大きな影響を被るにつれて、この重要な資源を失う危険にさらされています。もしアマゾン川が枯渇してしまったら、それが水循環へもたらす影響は世界中に及ぶでしょう。
Swarovski Waterschoolブラジル
2016年以来、Swarovski Waterschoolブラジルは、アマゾン川と近辺にあるコミュニティの変革と保護に取り組んできました。最初の2年間、このプロジェクトでは河川地域における適切な水処理についての考え方とその実践方法を変えるため、教育方法論を開発してテストしました。これには、衛生、水分補給、下水処理、および水の消費と汚染に焦点を当てた45種類の体験型アクティビティが含まれています。
現在、このプロジェクトは28カ所の農村コミュニティと連携しており、そこには約3,715人が暮らしています。これらのコミュニティ内で、Swarovski Waterschoolは20ヶ所の学校に関与しています。それぞれのコミュニティは川や湖のほとりにあり、船でしか行くことができません。これらのコミュニティの多くでは、川から直接水を飲むのが一般的です。そのため、水が適切に処理されていないと危険な病気にかかる可能性があります。
プログラムの開始時には、14校に水道水や貯水がなく、16校に手洗い場がなく、13校にトイレがなく、6校に校舎がない状態でした。こういった課題に取り組むため、プロジェクトはこれらの学校のインフラストラクチャを改善または新たに構築することから始まりました。これには、トイレや洗面所の設置、雨水の集水とポンプを使用したろ過システムの作成、学校の給水システムの改修が含まれます。ほとんどの場合、学校の改善によって周辺の村にも恩恵がもたらされ、コミュニティの人々は自分たちの家でも同じ水処理方法を採用するようになりました。
現在、このプロジェクトはアマゾナス州で454人の教師の研修を行っています。長期的な目標は、アマゾン川の存続力だけでなく、川沿いのコミュニティの健康と生活を改善する持続可能な水管理方法を取り入れたウォーターワイズなコミュニティを広い地域へ発展させることです。
アマゾナス州にあるいくつかの学校では、初めてトイレと手洗い場が設置されました。
Title:
São Raimundo – von Nichts zum Trinkwasser
Title:
Manchmal gibt es keine bereits bestehende Lösung, die den örtlichen Gegebenheiten entspricht – weswegen die Swarovski Waterschool eine entwickeln muss. In São Raimundo wurde zunächst eine Lösung für die Wassergewinnung und -verteilung benötigt.
Bis November 2020 hat die indigene Bevölkerung von São Raimundo ihr Wasser direkt aus dem See geschöpft. Dabei haben Frauen und Kinder das Wasser in Kübeln auf steilen Pfaden hinauf und hinunter getragen. Dies war nicht nur sehr mühsam, sondern hat auch zu einer Ungleichheit zwischen den Geschlechtern geführt.
Die Swarovski Waterschool liess sich von den Ideen des Gemeindeoberhaupts inspirieren und installierte Wasserhähne in jedem Haus, um die Herausforderung zu bewältigen. Diese Wasserhähne führten jedoch zu einem neuen Problem: Die Pumpe für die Hähne wurde mit Dieselkraftstoff betrieben, dessen Wartung für die Gemeinde teuer war. Außerdem wurde das Wasser auch weiterhin ohne eine angemessene Aufbereitung genutzt.
Im Folgejahr schloss sich eine Gruppe von Ingenieuren dem Projekt an, um ein System zu entwickeln, das das Wasser mit Solarenergie pumpt – und auch filtert und reinigt, so dass es trinkbar wird.
Bis November 2020 hat die indigene Bevölkerung von São Raimundo ihr Wasser direkt aus dem See geschöpft. Dabei haben Frauen und Kinder das Wasser in Kübeln auf steilen Pfaden hinauf und hinunter getragen. Dies war nicht nur sehr mühsam, sondern hat auch zu einer Ungleichheit zwischen den Geschlechtern geführt.
Die Swarovski Waterschool liess sich von den Ideen des Gemeindeoberhaupts inspirieren und installierte Wasserhähne in jedem Haus, um die Herausforderung zu bewältigen. Diese Wasserhähne führten jedoch zu einem neuen Problem: Die Pumpe für die Hähne wurde mit Dieselkraftstoff betrieben, dessen Wartung für die Gemeinde teuer war. Außerdem wurde das Wasser auch weiterhin ohne eine angemessene Aufbereitung genutzt.
Im Folgejahr schloss sich eine Gruppe von Ingenieuren dem Projekt an, um ein System zu entwickeln, das das Wasser mit Solarenergie pumpt – und auch filtert und reinigt, so dass es trinkbar wird.
Die Schüler und Schülerinnen genießen das Wasser aus den solarbetriebenen Anlagen für die Wasseraufbereitung.
Title:
Uixi community – opportunities for the younger generation
Title:
In Amazonas state, the youth of the Uixi community is a particularly vulnerable group due to their lack of local job opportunities. Because of this, many young people are forced to move great distances to urban areas to study or seek employment.
In 2018, the Swarovski Waterschool project began focusing its efforts on strengthening leadership skills among the Uixi youth and investing in initiatives brought forth by youth groups. After taking part in Swarovski Waterschool training programs, youth leaders formed action groups that implemented water initiatives within their communities and brought water education to surrounding areas.
“[We taught] them about garbage and water, and during our travels we could see that they were putting what they learned into practice. They built a dump, which made the community cleaner.”
– Jorlaine, Uixi community youth group member/leader
In 2018, the Swarovski Waterschool project began focusing its efforts on strengthening leadership skills among the Uixi youth and investing in initiatives brought forth by youth groups. After taking part in Swarovski Waterschool training programs, youth leaders formed action groups that implemented water initiatives within their communities and brought water education to surrounding areas.
“[We taught] them about garbage and water, and during our travels we could see that they were putting what they learned into practice. They built a dump, which made the community cleaner.”
– Jorlaine, Uixi community youth group member/leader
Uixi youth leadership programs teach about the importance of water treatment and sustainability.
Title:
Eliana da Silva – the student becomes a teacher
Title:
Eliana da Silva has been a part of the Swarovski Waterschool project in Brazil since its beginning. She participated in the workshops in her school as a student as well as youth leadership trainings, where she helped coordinate youth groups in her community. In 2021, she and six youth group members brought water education and waste management campaigns to three other Amazon River basin communities.
Da Silva’s experience with the Swarovski Waterschool project has inspired her to become an educator. She became the first person in her community to be hired as a teacher and to work in a local school.
“This project was a unique experience in not only my life, but in the lives of everyone who participated. It is something that we will never forget. This project helped me discover my life’s profession: being a teacher.”
– Eliana da Silva
Read more about Swarovski’s engagement.
Or visit the Swarovski Waterschool Program.
Da Silva’s experience with the Swarovski Waterschool project has inspired her to become an educator. She became the first person in her community to be hired as a teacher and to work in a local school.
“This project was a unique experience in not only my life, but in the lives of everyone who participated. It is something that we will never forget. This project helped me discover my life’s profession: being a teacher.”
– Eliana da Silva
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Or visit the Swarovski Waterschool Program.
Eliana da Silva shares her expertise and knowledge with community members
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