In the Amazon
Title:Supporting communities along one of the world’s longest rivers
Subtitle:
水世界
Title:亞馬遜河
Subtitle:
橫貫南美洲北部的亞馬遜河因其令人讚嘆的總長（4,225 英里）及對生物多樣性與自然資源的重要性而聞名。全球有 20% 的淡水都是來自這條了不起的河流，而其河岸和支流更是無數動物與魚類的家園。當地與原住民社區日常的飲食、用水、收入與運輸，全都靠這條河流來供應。
不幸的是，儘管這條河流如此重要，氣候變遷和森林砍伐正讓全世界以及亞馬遜流域的居民，面臨失去這項重要資源的危機。一旦亞馬遜河乾涸，全世界都將感受到這對水循環造成的衝擊。
Swarovski 巴西水資源學校
自 2016 年起，Swarovski 巴西水資源學校便一直致力於改造及保護亞馬遜河及其沿岸社區。在前兩年，該專案設計並測試了一套教育方法，目的是要改變沿岸居民的心態，並使他們採取適當的水處理做法。這套方法包括 45 種不同的體驗活動，主題包括個人衛生、供水、公共衛生、用水以及水污染。
該專案目前與 28 個鄉間社區合作，這些社區總共居住約 3,715 人。在這些社區內，Swarovski 水資源學校與 20 所不同的學校合作。每個社區都是位於只能搭船抵達的河邊或湖邊。其中許多社區都是直接飲用河裡的水。在河水未經適當處理的情況下，這可能會導致嚴重的疾病。
在計劃開始之初，有 14所學校沒有自來水或儲藏水、16 所學校沒有洗手設施、13 所學校沒有廁所、6 所學校沒有校舍。為了克服這些挑戰，該專案先從改善或重建這些學校的基礎設施做起，包括蓋廁所、建立會收集雨水並使用幫浦打水的過濾系統，還有翻新學校的供水系統。幾乎每所學校周圍的村莊，都因為學校這方面的改善而受益，因為社區的成員回到家中後，也採用了相同的水處理做法。
該專案目前已在亞馬遜州訓練出 454 名教師。其長期目標是要讓許多社區都知道如何聰明用水並實施永續的水管理做法，藉以改善岸邊社區的健康與活力，以及亞馬遜河的生命力。
不幸的是，儘管這條河流如此重要，氣候變遷和森林砍伐正讓全世界以及亞馬遜流域的居民，面臨失去這項重要資源的危機。一旦亞馬遜河乾涸，全世界都將感受到這對水循環造成的衝擊。
Swarovski 巴西水資源學校
自 2016 年起，Swarovski 巴西水資源學校便一直致力於改造及保護亞馬遜河及其沿岸社區。在前兩年，該專案設計並測試了一套教育方法，目的是要改變沿岸居民的心態，並使他們採取適當的水處理做法。這套方法包括 45 種不同的體驗活動，主題包括個人衛生、供水、公共衛生、用水以及水污染。
該專案目前與 28 個鄉間社區合作，這些社區總共居住約 3,715 人。在這些社區內，Swarovski 水資源學校與 20 所不同的學校合作。每個社區都是位於只能搭船抵達的河邊或湖邊。其中許多社區都是直接飲用河裡的水。在河水未經適當處理的情況下，這可能會導致嚴重的疾病。
在計劃開始之初，有 14所學校沒有自來水或儲藏水、16 所學校沒有洗手設施、13 所學校沒有廁所、6 所學校沒有校舍。為了克服這些挑戰，該專案先從改善或重建這些學校的基礎設施做起，包括蓋廁所、建立會收集雨水並使用幫浦打水的過濾系統，還有翻新學校的供水系統。幾乎每所學校周圍的村莊，都因為學校這方面的改善而受益，因為社區的成員回到家中後，也採用了相同的水處理做法。
該專案目前已在亞馬遜州訓練出 454 名教師。其長期目標是要讓許多社區都知道如何聰明用水並實施永續的水管理做法，藉以改善岸邊社區的健康與活力，以及亞馬遜河的生命力。
亞馬遜州的一些學校增設了廁所和洗手台，而這些設施是他們從未有過的。
Title:
São Raimundo – von Nichts zum Trinkwasser
Title:
Manchmal gibt es keine bereits bestehende Lösung, die den örtlichen Gegebenheiten entspricht – weswegen die Swarovski Waterschool eine entwickeln muss. In São Raimundo wurde zunächst eine Lösung für die Wassergewinnung und -verteilung benötigt.
Bis November 2020 hat die indigene Bevölkerung von São Raimundo ihr Wasser direkt aus dem See geschöpft. Dabei haben Frauen und Kinder das Wasser in Kübeln auf steilen Pfaden hinauf und hinunter getragen. Dies war nicht nur sehr mühsam, sondern hat auch zu einer Ungleichheit zwischen den Geschlechtern geführt.
Die Swarovski Waterschool liess sich von den Ideen des Gemeindeoberhaupts inspirieren und installierte Wasserhähne in jedem Haus, um die Herausforderung zu bewältigen. Diese Wasserhähne führten jedoch zu einem neuen Problem: Die Pumpe für die Hähne wurde mit Dieselkraftstoff betrieben, dessen Wartung für die Gemeinde teuer war. Außerdem wurde das Wasser auch weiterhin ohne eine angemessene Aufbereitung genutzt.
Im Folgejahr schloss sich eine Gruppe von Ingenieuren dem Projekt an, um ein System zu entwickeln, das das Wasser mit Solarenergie pumpt – und auch filtert und reinigt, so dass es trinkbar wird.
Bis November 2020 hat die indigene Bevölkerung von São Raimundo ihr Wasser direkt aus dem See geschöpft. Dabei haben Frauen und Kinder das Wasser in Kübeln auf steilen Pfaden hinauf und hinunter getragen. Dies war nicht nur sehr mühsam, sondern hat auch zu einer Ungleichheit zwischen den Geschlechtern geführt.
Die Swarovski Waterschool liess sich von den Ideen des Gemeindeoberhaupts inspirieren und installierte Wasserhähne in jedem Haus, um die Herausforderung zu bewältigen. Diese Wasserhähne führten jedoch zu einem neuen Problem: Die Pumpe für die Hähne wurde mit Dieselkraftstoff betrieben, dessen Wartung für die Gemeinde teuer war. Außerdem wurde das Wasser auch weiterhin ohne eine angemessene Aufbereitung genutzt.
Im Folgejahr schloss sich eine Gruppe von Ingenieuren dem Projekt an, um ein System zu entwickeln, das das Wasser mit Solarenergie pumpt – und auch filtert und reinigt, so dass es trinkbar wird.
Die Schüler und Schülerinnen genießen das Wasser aus den solarbetriebenen Anlagen für die Wasseraufbereitung.
Title:
Uixi-Gemeinde – Chancen für die jüngere Generation
Title:
Im Bundesstaat Amazonas sind die Jugendlichen der Uixi Gemeinde eine besonders gefährdete Gruppe, da es für sie an Arbeitsmöglichkeiten vor Ort mangelt. Aus diesem Grund müssen viele junge Leute weit weg in Städte ziehen, um zu studieren oder eine Arbeit zu finden.
Im Jahr 2018 begann das Swarovski Waterschool Projekt, sich auf die Stärkung der Führungsqualitäten der jugendlichen Uixi zu konzentrieren. Außerdem wurde in Initiativen von den Jugendgruppen investiert. Nach der Teilnahme an Swarovski Waterschool Schulungsprogrammen bildeten die Jugendleiter Aktionsgruppen, die Wasserinitiativen in ihren Gemeinden umsetzten und zur Aufklärung zum Thema Wasser in umliegenden Gebieten beitrugen.
„[We taught] ihnen über Abfall und Wasser. Während unserer Reisen konnten wir sehen, dass sie das Gelernte in die Praxis umsetzten. Sie haben eine Mülldeponie gebaut, die die Gemeinde sauberer machte.“
– Jorlaine, Uixi Gemeinde Jugendgruppenmitglied/-leiterin
Im Jahr 2018 begann das Swarovski Waterschool Projekt, sich auf die Stärkung der Führungsqualitäten der jugendlichen Uixi zu konzentrieren. Außerdem wurde in Initiativen von den Jugendgruppen investiert. Nach der Teilnahme an Swarovski Waterschool Schulungsprogrammen bildeten die Jugendleiter Aktionsgruppen, die Wasserinitiativen in ihren Gemeinden umsetzten und zur Aufklärung zum Thema Wasser in umliegenden Gebieten beitrugen.
„[We taught] ihnen über Abfall und Wasser. Während unserer Reisen konnten wir sehen, dass sie das Gelernte in die Praxis umsetzten. Sie haben eine Mülldeponie gebaut, die die Gemeinde sauberer machte.“
– Jorlaine, Uixi Gemeinde Jugendgruppenmitglied/-leiterin
Die Uixi-Führungsprogramme für Jugendliche informieren über die Bedeutung von Wasseraufbereitung und Nachhaltigkeit.
Title:
Eliana da Silva – von der Schülerin zur Lehrerin
Title:
Eliana da Silva ist von Anfang an ein Teil des Swarovski Waterschool Projekts in Brasilien gewesen. Als Schülerin nahm sie bereits an den Workshops in ihrer Schule und den Führungsprogrammen für Jugendliche teil. Dort half sie bei der Koordinierung der Jugendgruppen in ihrer Gemeinde. Im Jahr 2021 brachte sie gemeinsam mit sechs weiteren Mitgliedern Kampagnen für die Aufklärung über Wasser und die Abfallentsorgung in drei andere Gemeinden des Amazonasbeckens.
Das Erlebnis mit dem Swarovski Waterschool Projekt hat Da Silva dazu inspiriert, selbst aus Ausbilderin tätig zu werden. Sie war die erste Person in ihrer Gemeinde, die als Lehrerin eingestellt wurde und in einer Schule vor Ort arbeitet.
„Dieses Projekt war ein einzigartiges Erlebnis – nicht nur in meinem Leben, sondern auch im Leben aller, die daran teilgenommen haben. Das ist etwas, das wir nie vergessen werden. Dieses Projekt hat mir dabei geholfen, meinen Traumberuf zu entdecken: Lehrerin zu sein.“
– Eliana da Silva
Lesen Sie mehr über das Engagement von Swarovski.
Oder besuchen Sie das Swarovski Waterschool Programm.
Das Erlebnis mit dem Swarovski Waterschool Projekt hat Da Silva dazu inspiriert, selbst aus Ausbilderin tätig zu werden. Sie war die erste Person in ihrer Gemeinde, die als Lehrerin eingestellt wurde und in einer Schule vor Ort arbeitet.
„Dieses Projekt war ein einzigartiges Erlebnis – nicht nur in meinem Leben, sondern auch im Leben aller, die daran teilgenommen haben. Das ist etwas, das wir nie vergessen werden. Dieses Projekt hat mir dabei geholfen, meinen Traumberuf zu entdecken: Lehrerin zu sein.“
– Eliana da Silva
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Oder besuchen Sie das Swarovski Waterschool Programm.
Eliana da Silva teilt ihr Fachwissen und ihre Kenntnisse mit den Mitgliedern einer Gemeinschaft.
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