In the Amazon
Title:Supporting communities along one of the world’s longest rivers
Subtitle:
A víz világa
Title:Amazon-folyó
Subtitle:
A Dél-Amerika felső részén kanyargó Amazon-folyó hihetetlen hosszúságáról (6800 km), valamint a biodiverzitás és a természeti erőforrások terén betöltött fontos szerepéről ismert. Ebből a lenyűgöző folyóból származik a világ édesvizének a 20%-a, míg partjai és vizei számtalan állat- és halfajnak adnak otthont. A helyi és a bennszülött közösségek számára a folyó napi élelmet, ivóvizet, megélhetést és szállítási útvonalat nyújt.
Sajnos a világot és az Amazon-folyó medencéje mentén élők elveszíthetik ezt a létfontosságú erőforrást, mert a folyót az éghajlatváltozás és az erdőirtás hatásai veszélyeztetik. Ha kiszáradna az Amazon-folyó, annak a vízciklusra gyakorolt hatását világszerte megéreznénk.
Swarovski Waterschool Brazília
A Swarovski Waterschool Brazília 2016 óta az Amazon-folyó és a folyami közösségek átalakításán és védelmén dolgozik. A projekt az első két évében egy olyan oktatási módszert dolgozott ki és tesztelt, ami megváltoztatja a megfelelő vízkezeléshez való hozzááállást és gyakorlatot a folyó mentén. Ez 45 különböző tapasztalati foglalkozást tartalmazott, amelyek a higiénia, a hidratálás, a tisztaság, valamint a vízfogyasztás és -szennyezés témáira összpontosítottak.
A projekt jelenleg 3715 embernek otthont adó 28 vidéki közösséggel dolgozik. A közösségeken belül a Swarovski Waterschool 20 iskolában van jelen. Ezek a közösségek folyók vagy tavak mentén fekszenek és csak hajóval érhetők el. Sok közösségben átalánosan bevett szokás, hogy közvetlenül a folyóból isznak vizet. Ez veszélyes betegségekhez vezethet, ha nem kezelik megfelelően a vizet.
A program kezdetén 14 iskolának nem volt hozzáférése folyóvízhez vagy tárolt vízhez, 16-ban nem volt kézmosási lehetőség, 13-ban nem volt WC, hat iskolának pedig még épülete sem volt. A kihívások megoldása érdekében a projekt új infrastruktúrát épített vagy alakított ki az iskolák számára. Ebbe beletartozott a mosdók építése, esővízgyűjtőt és szivattyúkat használó szűrőrendszer kialakítása, valamint az iskolák vízrendszerének a felújítása. Az iskola felújítása majdnem minden esetben az egész falunak a hasznára vált, mivel a közösség tagjai az otthonaikban is elkezdték használni ezt a vízkezelési gyakorlatot.
A projekt a mai napig 454 tanárt képzett ki Amazonas államban. A hosszú távú cél, hogy elősegítsük, hogy sok vízügyekben jártas közösséget képezzünk ki, amelyek olyan fenntartható vízgazdálkodási gyakorlatokat alkalmaznak, amelyek javítják a folyami közösségek egészségét és megélhetését, valamint az Amazon-folyó életét.
Sajnos a világot és az Amazon-folyó medencéje mentén élők elveszíthetik ezt a létfontosságú erőforrást, mert a folyót az éghajlatváltozás és az erdőirtás hatásai veszélyeztetik. Ha kiszáradna az Amazon-folyó, annak a vízciklusra gyakorolt hatását világszerte megéreznénk.
Swarovski Waterschool Brazília
A Swarovski Waterschool Brazília 2016 óta az Amazon-folyó és a folyami közösségek átalakításán és védelmén dolgozik. A projekt az első két évében egy olyan oktatási módszert dolgozott ki és tesztelt, ami megváltoztatja a megfelelő vízkezeléshez való hozzááállást és gyakorlatot a folyó mentén. Ez 45 különböző tapasztalati foglalkozást tartalmazott, amelyek a higiénia, a hidratálás, a tisztaság, valamint a vízfogyasztás és -szennyezés témáira összpontosítottak.
A projekt jelenleg 3715 embernek otthont adó 28 vidéki közösséggel dolgozik. A közösségeken belül a Swarovski Waterschool 20 iskolában van jelen. Ezek a közösségek folyók vagy tavak mentén fekszenek és csak hajóval érhetők el. Sok közösségben átalánosan bevett szokás, hogy közvetlenül a folyóból isznak vizet. Ez veszélyes betegségekhez vezethet, ha nem kezelik megfelelően a vizet.
A program kezdetén 14 iskolának nem volt hozzáférése folyóvízhez vagy tárolt vízhez, 16-ban nem volt kézmosási lehetőség, 13-ban nem volt WC, hat iskolának pedig még épülete sem volt. A kihívások megoldása érdekében a projekt új infrastruktúrát épített vagy alakított ki az iskolák számára. Ebbe beletartozott a mosdók építése, esővízgyűjtőt és szivattyúkat használó szűrőrendszer kialakítása, valamint az iskolák vízrendszerének a felújítása. Az iskola felújítása majdnem minden esetben az egész falunak a hasznára vált, mivel a közösség tagjai az otthonaikban is elkezdték használni ezt a vízkezelési gyakorlatot.
A projekt a mai napig 454 tanárt képzett ki Amazonas államban. A hosszú távú cél, hogy elősegítsük, hogy sok vízügyekben jártas közösséget képezzünk ki, amelyek olyan fenntartható vízgazdálkodási gyakorlatokat alkalmaznak, amelyek javítják a folyami közösségek egészségét és megélhetését, valamint az Amazon-folyó életét.
Néhány Amazonas állambeli iskola először kapott mosdót és kézmosó helyeket.
Title:
São Raimundo – from zero to drinkable water
Title:
Sometimes, there is no existing solution that fits the local reality, so the Swarovski Waterschool has to develop it. In São Raimundo, the first solution needed was in regard to water collection and distribution.
Up until November 2020, the Indigenous community of São Raimundo sourced their water directly from the lake, carried in buckets up and down steep dirt paths by women and children. Not only was this a laborious task, it also created a gender imbalance.
Inspired by the ideas of the community’s chief, the Swarovski Waterschool installed water taps in each house to alleviate this challenge. However, these taps then faced a new problem: the pump for the taps relied on diesel fuel, which was expensive for the community to maintain. Furthermore, the water was still being consumed without proper treatment.
The following year, the project combined efforts with a group of engineers to develop a system that used solar energy to pump, filter, and purify the water to make it drinkable.
Up until November 2020, the Indigenous community of São Raimundo sourced their water directly from the lake, carried in buckets up and down steep dirt paths by women and children. Not only was this a laborious task, it also created a gender imbalance.
Inspired by the ideas of the community’s chief, the Swarovski Waterschool installed water taps in each house to alleviate this challenge. However, these taps then faced a new problem: the pump for the taps relied on diesel fuel, which was expensive for the community to maintain. Furthermore, the water was still being consumed without proper treatment.
The following year, the project combined efforts with a group of engineers to develop a system that used solar energy to pump, filter, and purify the water to make it drinkable.
Students enjoying water from the solar-powered water treatment system.
Title:
Uixi community – opportunities for the younger generation
Title:
In Amazonas state, the youth of the Uixi community is a particularly vulnerable group due to their lack of local job opportunities. Because of this, many young people are forced to move great distances to urban areas to study or seek employment.
In 2018, the Swarovski Waterschool project began focusing its efforts on strengthening leadership skills among the Uixi youth and investing in initiatives brought forth by youth groups. After taking part in Swarovski Waterschool training programs, youth leaders formed action groups that implemented water initiatives within their communities and brought water education to surrounding areas.
“[We taught] them about garbage and water, and during our travels we could see that they were putting what they learned into practice. They built a dump, which made the community cleaner.”
– Jorlaine, Uixi community youth group member/leader
In 2018, the Swarovski Waterschool project began focusing its efforts on strengthening leadership skills among the Uixi youth and investing in initiatives brought forth by youth groups. After taking part in Swarovski Waterschool training programs, youth leaders formed action groups that implemented water initiatives within their communities and brought water education to surrounding areas.
“[We taught] them about garbage and water, and during our travels we could see that they were putting what they learned into practice. They built a dump, which made the community cleaner.”
– Jorlaine, Uixi community youth group member/leader
Uixi youth leadership programs teach about the importance of water treatment and sustainability.
Title:
Eliana da Silva – the student becomes a teacher
Title:
Eliana da Silva has been a part of the Swarovski Waterschool project in Brazil since its beginning. She participated in the workshops in her school as a student as well as youth leadership trainings, where she helped coordinate youth groups in her community. In 2021, she and six youth group members brought water education and waste management campaigns to three other Amazon River basin communities.
Da Silva’s experience with the Swarovski Waterschool project has inspired her to become an educator. She became the first person in her community to be hired as a teacher and to work in a local school.
“This project was a unique experience in not only my life, but in the lives of everyone who participated. It is something that we will never forget. This project helped me discover my life’s profession: being a teacher.”
– Eliana da Silva
Read more about Swarovski’s engagement.
Or visit the Swarovski Waterschool Program.
Da Silva’s experience with the Swarovski Waterschool project has inspired her to become an educator. She became the first person in her community to be hired as a teacher and to work in a local school.
“This project was a unique experience in not only my life, but in the lives of everyone who participated. It is something that we will never forget. This project helped me discover my life’s profession: being a teacher.”
– Eliana da Silva
Read more about Swarovski’s engagement.
Or visit the Swarovski Waterschool Program.
Eliana da Silva shares her expertise and knowledge with community members
Title:
