In the Amazon
Title:Supporting communities along one of the world’s longest rivers
Υπότιτλος:
Υδάτινος Κόσμος
Title:Ποταμός Αμαζόνιος
Υπότιτλος:
Διασχίζοντας το βόρειο τμήμα της Νότιας Αμερικής, ο ποταμός Αμαζόνιος είναι γνωστός για το απίστευτο μήκος του (4.225 μίλια) και τη σημασία του για τη βιοποικιλότητα και τους φυσικούς πόρους. Το 20% του γλυκού νερού σε όλο τον κόσμο προέρχεται από αυτό το εντυπωσιακό ποτάμι, ενώ οι όχθες και τα νερά του φιλοξενούν αμέτρητα είδη ζώων και ψαριών. Οι τοπικές και οι αυτόχθονες κοινότητες εξαρτώνται από τον ποταμό, ο οποίος είναι πηγή τροφής, νερού, εισοδήματος και μεταφορών σε καθημερινή βάση.
Δυστυχώς, ο κόσμος και οι άνθρωποι που ζουν κατά μήκος της λεκάνης του Αμαζονίου κινδυνεύουν να χάσουν αυτόν τον ζωτικό πόρο, καθώς ο ποταμός υφίσταται τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής και της αποψίλωσης των δασών. Εάν ο Αμαζόνιος στερέχει, ο αντίκτυπος στον υδάτινο κύκλο θα γίνει αισθητός παγκοσμίως.
Το Waterschool της Swarovski στη Βραζιλία
Από το 2016, το Waterschool της Swarovski στη Βραζιλία θέτει τις βάσεις για να μεταμορφώσει και να προστατεύσει τον Αμαζόνιο και τις παραποτάμιες κοινότητες του. Κατά τη διάρκεια των δύο πρώτων ετών, το έργο σχεδίασε και εφάρμοσε μια εκπαιδευτική μεθοδολογία με στόχο να αλλάξει τις στάσεις και τις πρακτικές του σωστού καθαρισμού του νερού κατά μήκος του ποταμού. Αυτό περιλάμβανε 45 διαφορετικές βιωματικές δραστηριότητες που επικεντρώθηκαν σε θέματα υγιεινής, αποχέτευσης και κατανάλωσης νερού, καθώς και ρύπανσης.
Το έργο λειτουργεί επί του παρόντος εξυπηρετεί 28 αγροτικές κοινότητες, οι οποίες φιλοξενούν 3.715 περίπου άτομα. Μέσα σε αυτές τις κοινότητες, το Waterschool της Swarovski συνεργάζεται με 20 διαφορετικά σχολεία. Κάθε κοινότητα βρίσκεται δίπλα σε ένα ποτάμι ή μια λίμνη που είναι προσβάσιμες μόνο με βάρκα. Σε πολλές από αυτές τις κοινότητες, είναι σύνηθες να πίνουν νερό απευθείας από το ποτάμι. Εάν το νερό δεν καθαριστεί όπως πρέπει, αυτό μπορεί να προκαλέσει επικίνδυνες ασθένειες.
Κατά την έναρξη του προγράμματος, 14 από τα σχολεία δεν είχαν πρόσβαση σε τρεχούμενο ή αποθηκευμένο νερό· 16 δεν είχαν χώρους για πλύσιμο χεριών· 13 δεν είχαν τουαλέτες· και σε έξι δεν υπήρχε σχολικό κτίριο. Για την αντιμετώπιση αυτών των προκλήσεων, το έργο ξεκίνησε είτε με την ανακαίνιση είτε με την εκ νέου ανοικοδόμηση της υποδομής αυτών των σχολείων. Αυτή περιελάμβανε την κατασκευή λουτρών, τη δημιουργία ενός συστήματος φιλτραρίσματος που χρησιμοποιούσε τη συλλογή όμβριων υδάτων και αντλίες, και την ανακαίνιση των συστημάτων ύδρευσης των σχολείων. Σχεδόν σε όλες τις περιπτώσεις, οι βελτιώσεις στο σχολείο ωφέλησαν και το γύρω χωριό, καθώς τα μέλη της κοινότητας υιοθέτησαν τις ίδιες πρακτικές καθαρισμού του νερού στα σπίτια τους.
Τη στιγμή που μιλάμε, το έργο έχει εκπαιδεύσει 454 δασκάλους στην πολιτεία Amazonas. Ο μακροπρόθεσμος στόχος είναι η προώθηση ενός μεγάλου τμήματος ‘υδάτινων κοινοτήτων’ που εφαρμόζουν πρακτικές βιώσιμης διαχείρισης υδάτινων πόρων και που θα βελτιώσουν την υγεία και τη διαβίωση των παραποτάμιων κοινοτήτων, καθώς και τη ζωτικότητα του ποταμού Αμαζονίου.
Δυστυχώς, ο κόσμος και οι άνθρωποι που ζουν κατά μήκος της λεκάνης του Αμαζονίου κινδυνεύουν να χάσουν αυτόν τον ζωτικό πόρο, καθώς ο ποταμός υφίσταται τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής και της αποψίλωσης των δασών. Εάν ο Αμαζόνιος στερέχει, ο αντίκτυπος στον υδάτινο κύκλο θα γίνει αισθητός παγκοσμίως.
Το Waterschool της Swarovski στη Βραζιλία
Από το 2016, το Waterschool της Swarovski στη Βραζιλία θέτει τις βάσεις για να μεταμορφώσει και να προστατεύσει τον Αμαζόνιο και τις παραποτάμιες κοινότητες του. Κατά τη διάρκεια των δύο πρώτων ετών, το έργο σχεδίασε και εφάρμοσε μια εκπαιδευτική μεθοδολογία με στόχο να αλλάξει τις στάσεις και τις πρακτικές του σωστού καθαρισμού του νερού κατά μήκος του ποταμού. Αυτό περιλάμβανε 45 διαφορετικές βιωματικές δραστηριότητες που επικεντρώθηκαν σε θέματα υγιεινής, αποχέτευσης και κατανάλωσης νερού, καθώς και ρύπανσης.
Το έργο λειτουργεί επί του παρόντος εξυπηρετεί 28 αγροτικές κοινότητες, οι οποίες φιλοξενούν 3.715 περίπου άτομα. Μέσα σε αυτές τις κοινότητες, το Waterschool της Swarovski συνεργάζεται με 20 διαφορετικά σχολεία. Κάθε κοινότητα βρίσκεται δίπλα σε ένα ποτάμι ή μια λίμνη που είναι προσβάσιμες μόνο με βάρκα. Σε πολλές από αυτές τις κοινότητες, είναι σύνηθες να πίνουν νερό απευθείας από το ποτάμι. Εάν το νερό δεν καθαριστεί όπως πρέπει, αυτό μπορεί να προκαλέσει επικίνδυνες ασθένειες.
Κατά την έναρξη του προγράμματος, 14 από τα σχολεία δεν είχαν πρόσβαση σε τρεχούμενο ή αποθηκευμένο νερό· 16 δεν είχαν χώρους για πλύσιμο χεριών· 13 δεν είχαν τουαλέτες· και σε έξι δεν υπήρχε σχολικό κτίριο. Για την αντιμετώπιση αυτών των προκλήσεων, το έργο ξεκίνησε είτε με την ανακαίνιση είτε με την εκ νέου ανοικοδόμηση της υποδομής αυτών των σχολείων. Αυτή περιελάμβανε την κατασκευή λουτρών, τη δημιουργία ενός συστήματος φιλτραρίσματος που χρησιμοποιούσε τη συλλογή όμβριων υδάτων και αντλίες, και την ανακαίνιση των συστημάτων ύδρευσης των σχολείων. Σχεδόν σε όλες τις περιπτώσεις, οι βελτιώσεις στο σχολείο ωφέλησαν και το γύρω χωριό, καθώς τα μέλη της κοινότητας υιοθέτησαν τις ίδιες πρακτικές καθαρισμού του νερού στα σπίτια τους.
Τη στιγμή που μιλάμε, το έργο έχει εκπαιδεύσει 454 δασκάλους στην πολιτεία Amazonas. Ο μακροπρόθεσμος στόχος είναι η προώθηση ενός μεγάλου τμήματος ‘υδάτινων κοινοτήτων’ που εφαρμόζουν πρακτικές βιώσιμης διαχείρισης υδάτινων πόρων και που θα βελτιώσουν την υγεία και τη διαβίωση των παραποτάμιων κοινοτήτων, καθώς και τη ζωτικότητα του ποταμού Αμαζονίου.
Ορισμένα σχολεία στην πολιτεία Amazonas παρέλαβαν τα πρώτα τους μπάνια και σημεία πλυσίματος χεριών.
Title:
São Raimundo - vers la création d’un réseau d’eau potable
Title:
Il n’existe parfois aucune solution adéquate face à la réalité locale. C’est alors qu’intervient le programme Swarovski Waterschool. Pour la ville de São Raimundo, le premier enjeu fut de trouver des solutions pour collecter et distribuer l’eau.
Jusqu’à novembre 2020, la communauté indigène de São Raimundo s’approvisionnait directement dans le lac, à l’aide de seaux portés par les femmes et les enfants sur des sentiers escarpés. Une tâche non seulement éreintante, mais également source d’inégalités entre les genres.
Sur les conseils du chef de la communauté, Swarovski Waterschool a alors pu aider à installer des robinets dans chaque foyer afin de faciliter la vie de ses habitants. Intervint alors un autre problème : les pompes de ces robinets étaient alimentées en essence, une dépense coûteuse pour les populations. De plus, l’eau continuait d’être consommée sans être traitée.
L’année suivante, des ingénieurs furent mis à contribution pour développer un système fonctionnant à l’énergie solaire pour pomper, filtrer et purifier l’eau afin de la rendre potable.
Jusqu’à novembre 2020, la communauté indigène de São Raimundo s’approvisionnait directement dans le lac, à l’aide de seaux portés par les femmes et les enfants sur des sentiers escarpés. Une tâche non seulement éreintante, mais également source d’inégalités entre les genres.
Sur les conseils du chef de la communauté, Swarovski Waterschool a alors pu aider à installer des robinets dans chaque foyer afin de faciliter la vie de ses habitants. Intervint alors un autre problème : les pompes de ces robinets étaient alimentées en essence, une dépense coûteuse pour les populations. De plus, l’eau continuait d’être consommée sans être traitée.
L’année suivante, des ingénieurs furent mis à contribution pour développer un système fonctionnant à l’énergie solaire pour pomper, filtrer et purifier l’eau afin de la rendre potable.
Des étudiants profitant du système de traitement d’eau à l’énergie solaire.
Title:
De nouvelles opportunités pour la jeune génération du peuple Uixi
Title:
Dans cet état, les jeunes de la communauté Uixi sont particulièrement vulnérables, en raison de la pénurie de travail dans la région. Nombre d’entre eux sont contraints de déménager loin de chez eux pour se rendre dans les zones urbaines afin d’étudier ou trouver un emploi.
En 2018, Swarovski Waterschool axe alors ses activités sur le renfort des compétences en leadership des jeunes de la communauté Uixi et se met à investir dans leurs initiatives. Une fois formés par le programme, ces jeunes dirigeants à la tête de petits groupes sont invités à lancer des initiatives au sein de leur communauté pour éduquer les populations riveraines aux enjeux de l’eau.
« Nous leur avons appris à traiter l’eau et les déchets. Au fil de nos voyages, nous avons pu constater qu’ils mettaient en pratique ce qu’ils avaient acquis. Comme par exemple construire une décharge pour rendre leur environnement plus sain. »
– Jorlaine, membre de la jeune communauté Uixi/leader
En 2018, Swarovski Waterschool axe alors ses activités sur le renfort des compétences en leadership des jeunes de la communauté Uixi et se met à investir dans leurs initiatives. Une fois formés par le programme, ces jeunes dirigeants à la tête de petits groupes sont invités à lancer des initiatives au sein de leur communauté pour éduquer les populations riveraines aux enjeux de l’eau.
« Nous leur avons appris à traiter l’eau et les déchets. Au fil de nos voyages, nous avons pu constater qu’ils mettaient en pratique ce qu’ils avaient acquis. Comme par exemple construire une décharge pour rendre leur environnement plus sain. »
– Jorlaine, membre de la jeune communauté Uixi/leader
Les programmes de leadership pour les jeunes de la communauté Uixi enseignent l’importance du traitement de l’eau et du développement durable.
Title:
Eliana da Silva, d’étudiante à enseignante
Title:
Eliana da Silva est membre du programme Swarovski Waterschool depuis ses débuts. Alors étudiante, elle participe aux ateliers de son école et à des formations en leadership, au cours desquelles elle coordonne des projets avec des groupes de jeunes de sa communauté. En 2021, accompagnée de six jeunes membres du groupe et elle organise des campagnes sur la gestion de l’eau et des déchets dans trois autres communautés du bassin du fleuve Amazone.
C’est son expérience au sein du programme Swarovski Waterschool qui lui inspirera son futur métier d’éducatrice. Rôle qui lui vaut d’être la première personne de sa communauté à devenir enseignante dans une école locale.
« Ce projet a réellement été vécu comme une expérience unique, pour ma part et pour tous ceux qui y ont participé. Une expérience inoubliable. Ce projet m’a permis de trouver ma voie professionnelle et ma vocation : devenir enseignante. »
, Eliana da Silva
Découvrez les engagements de Swarovski.
Ou consultez le programme Swarovski Waterschool.
C’est son expérience au sein du programme Swarovski Waterschool qui lui inspirera son futur métier d’éducatrice. Rôle qui lui vaut d’être la première personne de sa communauté à devenir enseignante dans une école locale.
« Ce projet a réellement été vécu comme une expérience unique, pour ma part et pour tous ceux qui y ont participé. Une expérience inoubliable. Ce projet m’a permis de trouver ma voie professionnelle et ma vocation : devenir enseignante. »
, Eliana da Silva
Découvrez les engagements de Swarovski.
Ou consultez le programme Swarovski Waterschool.
Eliana da Silva met ses connaissances et son savoir-faire au service des membres de la communauté.
Title:
