In the Amazon
Title:Supporting communities along one of the world’s longest rivers
Subtitle:
Water World
Title:Rio do Amazonas
Subtitle:
Abrindo caminho através do topo da América do Sul, o rio Amazonas é conhecido pela sua incrível extensão (6800 km) e pela sua importância para a biodiversidade e os recursos naturais. 20% da água doce do mundo provém deste rio impressionante e as suas margens, e águas são o lar de inúmeras espécies animais e de peixes. As comunidades locais e indígenas dependem do rio como uma fonte diária de alimento, água, rendimento e transporte.
Infelizmente, o mundo e as pessoas que vivem ao longo da bacia do rio Amazonas, estão em risco de perder este recurso vital à medida que o rio sucumbe aos efeitos das alterações climáticas e da desflorestação. Se o Amazonas secasse, o impacto sobre o ciclo da água seria sentido em todo o mundo.
Swarovski Waterschool Brazil
Desde 2016, a Swarovski Waterschool Brazil tem vindo a trabalhar para transformar e proteger o rio Amazonas e as suas comunidades ribeirinhas. Durante os dois primeiros anos, o projeto concebeu e testou uma metodologia educacional para mudar as atitudes e práticas de tratamento adequado da água ao longo do rio. Isto incluiu 45 atividades experimentais diferentes centradas nos temas da higiene, hidratação, saneamento, e consumo e poluição da água.
O projeto trabalha atualmente com 28 comunidades rurais, que acolhem cerca de 3715 pessoas. Dentro destas comunidades, a Swarovski Waterschool está envolvida com 20 escolas diferentes. Cada comunidade está localizada junto a um rio ou lago e só pode ser acedida por barco. Em muitas destas comunidades, é comum beber água diretamente do rio. Se a água não for tratada adequadamente, pode provocar doenças perigosas.
No início do programa, 14 das escolas não tinham acesso a água corrente ou armazenada; 16 não tinham estruturas de lavagem das mãos; 13 não tinham instalações sanitárias e seis não tinham um edifício escolar. Para enfrentar estes desafios, o projeto começou por melhorar ou construir de novo as infraestruturas destas escolas. Isto incluiu a construção de casas de banho, a criação de um sistema de filtragem que utilizava a recolha de água da chuva e bombas, e a renovação dos sistemas de água das escolas. Em quase todos os casos, as melhorias introduzidas na escola beneficiaram também a aldeia circundante, uma vez que os membros da comunidade adotaram as mesmas práticas de tratamento de água nas suas próprias casas.
Atualmente, o projeto já formou 454 professores no estado do Amazonas. O objetivo a longo prazo visa promover uma grande faixa de comunidades ribeirinhas que implementem práticas sustentáveis de gestão hídrica com o intuito de melhorar a saúde e a subsistência dessas mesmas comunidades, bem como a vitalidade do rio Amazonas.
Infelizmente, o mundo e as pessoas que vivem ao longo da bacia do rio Amazonas, estão em risco de perder este recurso vital à medida que o rio sucumbe aos efeitos das alterações climáticas e da desflorestação. Se o Amazonas secasse, o impacto sobre o ciclo da água seria sentido em todo o mundo.
Swarovski Waterschool Brazil
Desde 2016, a Swarovski Waterschool Brazil tem vindo a trabalhar para transformar e proteger o rio Amazonas e as suas comunidades ribeirinhas. Durante os dois primeiros anos, o projeto concebeu e testou uma metodologia educacional para mudar as atitudes e práticas de tratamento adequado da água ao longo do rio. Isto incluiu 45 atividades experimentais diferentes centradas nos temas da higiene, hidratação, saneamento, e consumo e poluição da água.
O projeto trabalha atualmente com 28 comunidades rurais, que acolhem cerca de 3715 pessoas. Dentro destas comunidades, a Swarovski Waterschool está envolvida com 20 escolas diferentes. Cada comunidade está localizada junto a um rio ou lago e só pode ser acedida por barco. Em muitas destas comunidades, é comum beber água diretamente do rio. Se a água não for tratada adequadamente, pode provocar doenças perigosas.
No início do programa, 14 das escolas não tinham acesso a água corrente ou armazenada; 16 não tinham estruturas de lavagem das mãos; 13 não tinham instalações sanitárias e seis não tinham um edifício escolar. Para enfrentar estes desafios, o projeto começou por melhorar ou construir de novo as infraestruturas destas escolas. Isto incluiu a construção de casas de banho, a criação de um sistema de filtragem que utilizava a recolha de água da chuva e bombas, e a renovação dos sistemas de água das escolas. Em quase todos os casos, as melhorias introduzidas na escola beneficiaram também a aldeia circundante, uma vez que os membros da comunidade adotaram as mesmas práticas de tratamento de água nas suas próprias casas.
Atualmente, o projeto já formou 454 professores no estado do Amazonas. O objetivo a longo prazo visa promover uma grande faixa de comunidades ribeirinhas que implementem práticas sustentáveis de gestão hídrica com o intuito de melhorar a saúde e a subsistência dessas mesmas comunidades, bem como a vitalidade do rio Amazonas.
Algumas escolas no estado do Amazonas receberam as suas primeiras casas de banho e estações de lavagem de mãos.
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São Raimundo – de zero a água potável
Title:
Por vezes, não existe uma solução que se adapte à realidade local, pelo que a Swarovski Waterschool é obrigada a desenvolvê-la. Em São Raimundo, a primeira solução necessária visava a recolha e distribuição de água.
Até novembro de 2020, a comunidade indígena de São Raimundo obtinha a sua água diretamente do lago, transportando-a em baldes por caminhos íngremes de terra quer por mulheres ou crianças. Isto não só era uma tarefa trabalhosa, como também acabou por criar um desequilíbrio de género.
Inspirada pelas ideias do chefe da comunidade, a Swarovski Waterschool instalou torneiras de água em cada casa para aliviar este desafio. No entanto, estas torneiras enfrentaram então um novo problema: a bomba para levar água às torneiras funcionava a gasóleo que, por sua vez, era dispendioso para a comunidade manter. Além disso, a água ainda estava a ser consumida sem tratamento adequado.
No ano seguinte, o projeto combinou esforços com um grupo de engenheiros para desenvolver um sistema que utilizasse a energia solar para bombear, filtrar e purificar a água de modo a torná-la potável.
Até novembro de 2020, a comunidade indígena de São Raimundo obtinha a sua água diretamente do lago, transportando-a em baldes por caminhos íngremes de terra quer por mulheres ou crianças. Isto não só era uma tarefa trabalhosa, como também acabou por criar um desequilíbrio de género.
Inspirada pelas ideias do chefe da comunidade, a Swarovski Waterschool instalou torneiras de água em cada casa para aliviar este desafio. No entanto, estas torneiras enfrentaram então um novo problema: a bomba para levar água às torneiras funcionava a gasóleo que, por sua vez, era dispendioso para a comunidade manter. Além disso, a água ainda estava a ser consumida sem tratamento adequado.
No ano seguinte, o projeto combinou esforços com um grupo de engenheiros para desenvolver um sistema que utilizasse a energia solar para bombear, filtrar e purificar a água de modo a torná-la potável.
Estudantes a desfrutar de água proveniente do sistema de tratamento de água com energia solar.
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Comunidade Uixi – oportunidades para a geração mais jovem
Title:
No estado do Amazonas, a juventude da comunidade Uixi é um grupo particularmente vulnerável devido à sua falta de oportunidades de emprego local. Devido a isto, muitos jovens são forçados a deslocar-se grandes distâncias para áreas urbanas para poderem estudar ou procurar emprego.
Em 2018, o projeto Swarovski Waterschool começou a concentrar os seus esforços no reforço das capacidades de liderança entre os jovens Uixi e no investimento em iniciativas apresentadas por grupos de jovens. Depois de participarem em programas de formação da Swarovski Waterschool, os líderes juvenis formaram grupos de ação que implementaram iniciativas hídricas nas suas comunidades e levaram a educação hídrica às áreas circundantes.
“[We taught] sobre lixo e água, e durante as nossas viagens pudemos ver que eles estavam a pôr em prática o que aprenderam. Construíram uma lixeira, o que tornou a comunidade mais limpa".
– Jorlaine, membro/líder do grupo juvenil da comunidade Uixi
Em 2018, o projeto Swarovski Waterschool começou a concentrar os seus esforços no reforço das capacidades de liderança entre os jovens Uixi e no investimento em iniciativas apresentadas por grupos de jovens. Depois de participarem em programas de formação da Swarovski Waterschool, os líderes juvenis formaram grupos de ação que implementaram iniciativas hídricas nas suas comunidades e levaram a educação hídrica às áreas circundantes.
“[We taught] sobre lixo e água, e durante as nossas viagens pudemos ver que eles estavam a pôr em prática o que aprenderam. Construíram uma lixeira, o que tornou a comunidade mais limpa".
– Jorlaine, membro/líder do grupo juvenil da comunidade Uixi
Os programas de liderança juvenil Uixi ensinam sobre a importância do tratamento e sustentabilidade da água.
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Eliana da Silva – ko učenec postane učitelj
Title:
Eliana da Silva sodeluje pri projektu Waterschool družbe Swarovski v Braziliji že od samega začetka. Kot učenka je sodelovala na delavnicah v svoji šoli in na usposabljanjih za vodenje mladih, kjer je pomagala pri usklajevanju mladinskih skupnosti v svoji skupnosti. Leta 2021 je s šestimi člani mladinske skupnosti približala pobudo izobraževanja o vodi in ravnanja z odpadki trem skupnostim v porečju reke Amazonke.
Izkušnje s projektom Swarovski Waterschool so da Silvo navdihnile, da je postala učiteljica. Postala je prva oseba v svoji skupnosti, ki kot učiteljica dela v lokalni šoli.
»S projektom sem pridobila edinstvene izkušnje, in ne samo jaz, temveč tudi vsi, ki so v njem sodelovali. Tega ne bomo nikoli pozabili. Projekt mi je pomagal odkriti življenjsko poslanstvo – biti učiteljica.«
– Eliana da Silva
Preberite več o prizadevanjih družbe Swarovski.
Obiščite program Waterschool družbe Swarovski.
Izkušnje s projektom Swarovski Waterschool so da Silvo navdihnile, da je postala učiteljica. Postala je prva oseba v svoji skupnosti, ki kot učiteljica dela v lokalni šoli.
»S projektom sem pridobila edinstvene izkušnje, in ne samo jaz, temveč tudi vsi, ki so v njem sodelovali. Tega ne bomo nikoli pozabili. Projekt mi je pomagal odkriti življenjsko poslanstvo – biti učiteljica.«
– Eliana da Silva
Preberite več o prizadevanjih družbe Swarovski.
Obiščite program Waterschool družbe Swarovski.
Eliana da Silva deli strokovno znanje in izkušnje s člani skupnosti.
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