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Pays/Région
Luxembourg

Trois partenaires du programme Swarovski Waterschool ont pris quelques instants, malgré leur emploi du temps chargé, pour réfléchir à leur expérience personnelle et leurs activités en cours en faveur de la Waterschool :

Ma mission de coordinatrice Waterschool depuis trois ans est un grand honneur pour moi et une opportunité d’apprendre. Je fixe des stratégies et je gère un processus éducatif visant à favoriser un changement des comportements dans des communautés en ayant besoin. Il s’agit d’un échange extrêmement poussé et précieux. Travailler avec les élèves, les parents et les enseignants en faveur d’un avenir meilleur nous donne à tous le sentiment du travail accompli.
Raquel Luna, Swarovski Waterschool Brésil

Ce qui me plaît le plus dans le programme Waterschool, c’est qu’il est devenu une plateforme de formation et d’action efficaces, non seulement pour les écoles participantes, mais aussi à l’échelle bien plus large des communautés. Ce programme unique permet aux élèves et aux communautés d’agir et de parvenir à des résultats concrets en restaurant la santé des fleuves chinois. Il contribue également à accomplir une tâche plus ambitieuse, celle d’améliorer notre système éducatif en inspirant de nouvelles manières de réfléchir sur nous-mêmes, ainsi que sur la façon dont nous nous comportons avec les autres et plus globalement avec la nature.
Yunhua Liu, Swarovski Waterschool Chine

Le programme Swarovski Waterschool a vu le jour il y a près de 20 ans en Autriche et depuis, il s’adresse à de nombreux élèves. J’ai été très impressionnée lorsqu’une enseignante a écrit qu’elle-même avait participé aux classes Waterschool dans sa jeunesse. À présent, professeure à Vienne, elle se rappelle ces classes et demande du matériel pédagogique. J’ai pris conscience de la longévité du programme et des résultats positifs dont il peut se targuer. La réaction de cette enseignante montre également l’impact émotionnel que le programme Swarovski Waterschool a eu sur elle. C’est un élément clé pour pérenniser l’engagement des personnes impliquées.
Hanna Watzl, Swarovski Waterschool Autriche

Raquel Luna, Brésil
Yunhua Liu, Chine
Hanna Watzl, Autriche